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800字 初一 写人夕阳西下，夕下红光，红光铺在草地上，草地上站着我们，我们在一起合影，合影记录了我们的点点滴滴。放学铃声早已响起，人潮早已解散，不满早已消除。我无力的走在回家的路上，这时的我目光空洞，四肢无力，无心欣赏周围的一切风景，更无心去理会他人的议论。我一头扎进柔软的抱枕中，放声痛哭起来。前景回放：“我不去，不
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750字 初一 写人美的湖边静静地摇曳着一棵矮矮的小草，在夕阳的映照下，是显得那么矮小，那么柔嫩。它没有花香，没有树高，只是一棵无人知道的小草。但它从不寂寞，从不炫耀。风儿吹着它，把它吹得压弯了腰；雨儿打着它，把它的嫩芽折磨的支离破碎。但它从不屈服，它总是那么得坚强，守着“野火烧不尽，春风吹又生”的信念，为人们创造出一
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300字 五年级 写人大家都有爸爸，谁都有爸爸，虽然都是同一个称呼，但是每个人都爸爸却不同，对自己的子女的爱却是同样的。记得那次爸爸到学校的保安室等我，正当我们放学出教室门时，天空中下起了瓢泼大雨，雷电交加，也许这是老天故意惩罚我吧，因为今天我和爸爸顶嘴吵了一下，我并不知道爸爸在门外等我，我想着爸爸会不会来接我，可是正当
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350字 六年级 写人“野火烧不尽，春风吹又生。”小草不怕烈火，那顽强的生命力叫人敬佩，它那绿的颜色更是令人喜爱。春天，它伸展它那嫩绿得身躯，冲破土壤，向大家展示它嫩绿的身躯。瞧！他多么开心，又呼吸到了大地母亲那清新的空气。微风吹过，小草们一摇一摆，又像一群小姑娘在给我们表演欢快地舞蹈，又像一群可爱的小朋友在向我们招手点
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1200字以上 初一 写人我与母亲历经了漫长岁月的沉淀，与母亲携手共渡的漫长岁月里。每当母亲在盛夏下班之际，母亲总是把水壶里的水一饮而光，似乎渴求着滋润的快感。每当母亲在凛冽的寒冬夜归家之际，母亲总是把水壶里的热水倒在盘子里，进行泡脚，时常还叫苦呻吟，似乎渴求着温暖的呵护。每当母亲在霜秋降临，面临九月份我的开学之际，母亲总是
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1200字以上 初三 写人我与母亲历经了漫长岁月的沉淀，与母亲携手共渡的漫长岁月里。每当母亲在盛夏下班之际，母亲总是把水壶里的水一饮而光，似乎渴求着滋润的快感。每当母亲在凛冽的寒冬夜归家之际，母亲总是把水壶里的热水倒在盘子里，进行泡脚，时常还叫苦呻吟，似乎渴求着温暖的呵护。每当母亲在霜秋降临，面临九月份我的开学之际，母亲总是
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700字 初一 写人我喜欢夜色。我喜欢灯火阑栅的夜色，我喜欢浓淡相宜的夜色，我喜欢人声嘈杂的夜色，我喜欢万籁俱寂的夜色，我喜欢天高气爽的夜色，我喜欢风雪交加的夜色。在静谧的夜色中，我能嗅到田野中，那醉人的花香、草香、土香。我能看到被黑笼罩形如怪兽的山、树、楼房。我能听到美如琴声的流水潺潺。如果说白天是催人奋进的号角，那
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700字 初二 写人它是一生相伴的盈盈笑语，是漂泊天涯的缕缕思念，是儿女病榻前的关切焦灼，是儿女成长的殷殷期盼。它就是母爱，有了它，我的世界春暖花开。——题记夜深了，我端坐在写字台前，风轻声漫过纱窗，那风拂过后留下了丝丝凉意，泛起了寂静的忧伤……让我想起了从前……那天中午，放学铃一响，我便飞奔出教室，天空中那炙热的太阳
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500字 五年级 写人世上无奇不有，有人喜欢那娇艳的鲜花，有人喜欢顽强的小草。而我，却喜欢那普普通通的小草，因为在我心中它是平凡而伟大的。蜡烛，他有长长的身躯，有白色，红色，彩色的颜色。白色的犹如一根根晶莹的透明的柱子；红色像一颗颗红玛瑙；彩色的犹如一个个从天而降的少女身穿彩色的衣裳。燃烧时，蜡烛的一点点火苗随着风的吹动
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500字 初一 写人“春蝉到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干”。千百年来，人们一直用这首诗来形容老师为了我们这些莘莘学子，无私地奉献自己，用自己的毕生，把知识传递给学生，为祖国培养出新的希望。老师，是一个神圣的职业，而当老师的人，则更加伟大。在老师不辞辛苦的教导下，我们的学业蒸蒸日上，但有谁想过老师怎么样。老师们只想着怎样为国