-
200字 二年级 写人今天老师表扬了我，我真高兴。事情是这样的：作文课上，我兴致勃勃的打开作文本，看了评语和分数，顿时我开心极了，想知道为什么吗？因为评语写到：你的作文很好，也很精彩，同学们每天都叫你“小精灵”呢！分数是95分。看到老师这样鼓励、表扬我，于是很快的把作文抄好，叫了上去。第二天早上，我迟到了，我以为老师会骂
-
350字 六年级 写人绿叶的本质是脆弱的，而根本截然不同。它的内心是坚强无比的，绿叶对根，就像老师对学生，家长对孩子那样。我的老师是张老师，她有着如春天的嫩草般柔软的头发，眼睛大大的，一笑，亮亮的像两个月牙又漂亮又迷人，有一张樱桃似的嘴巴，她露出来的一排牙齿就像刚去了皮的杏仁，漂亮极了。老师就像辛勤的园丁，哺育着我们这些
-
600字 一年级 写人友情虽无黄金般灿烂,却有百银般纯净；虽我大海般澎湃，却有消息般细腻。朋友就像相片拼图，结合后构成一幅美丽的图画。如果不见了一大片，就永远不会完整。因为朋友的出现，让外孤独的世界有了色彩，因为朋友的出现，让我在失意的时候有了希望。如果我有翅膀，我就飞去看你们！我有翅膀?当然没有！所以我不能去看你们！但
-
350字 四年级 写人我以前有位老师，叫孙老师。她常常关注同学的闪光点，特别令人敬佩。 有一次期末模拟考，那次的作文题目是小蜗牛和蜗牛妈妈去菜园里偷菜，那么它们接下来会发生什么有趣的事呢？当时我就想：偷完菜不就是吃菜吗？不然还有什么事情呢？我抓破头皮想不出来，直到头皮快抓破了，头发都快抓乱了，还是想不出来。交卷的时候，
-
400字 三年级 写人一双炯炯有神的大眼睛，一个高挺的小鼻子，爱扎马尾辫，口齿伶俐，不论做什么事她都很有耐心，这就是我的作文老师—杨老师。杨老师有很多优点，但是我认为她最大的优点还是有耐心。不信的话我就来跟你介绍一下吧!暑假到了，作文班上又新来了好多同学，杨老师给我们出了个作文题目后，就在地上来回走，看着我们写。不一会就
-
450字 五年级 写人从一年级到现在，有一位老师一直陪伴着我们，她就是我们的班主 任顾 老师。三十左右，一幅精致的眼镜深透着一双明亮的眼睛，长的不算漂亮，但很有气质，一看就让人觉得是一个有学问的人。 我特别喜欢 顾 老师。她讲课生动有趣，让人感到轻松愉快，我们常常在笑海中学到知识，获得教益。 顾 老师不仅讲课生动有趣，而