发言段落
共65个发言作文
记叙文
写人
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600字 五年级 写人优雅的含义是什么?是那一个空洞的口号?优雅是我们嘴边长挂着的一个词,可又有哪些人真正做到了呢?虽然这种人少之又少,但我很庆幸我有一个这样的老师。她就是我们的班主任——王老师王老师的优雅行为真是太多了,让我给你介绍几个吧!NO.1“叮铃铃”上课铃响了,同学们全都端端正正地坐在了座位上。王老师站在门口,
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650字 六年级 写人在老师的培育下,我们渐渐羽翼丰满,在蓝天下自由自在地翱翔。可是无论我们飞得有多高,耳边总有老师的教导在回响。朱老师——我四年级时的语文老师,我怎么也忘不了她,忘不了她对我们的教导。在我的印象中,朱老师有一头乌黑的头发,鼻梁上架着一副红色边框的眼镜,一眼看上去就知道她是一个学识渊博、秀外慧中的好老师。
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400字 四年级 写人我上四年级了。我有一头乌黑乌黑的长发,一双水汪汪的大眼睛,小小的嘴巴不爱说话,上课很少发言,因此,我变得越来越胆小了。记得一次上语文课时,我向以往一样没有举手发言,下课被老师叫进办公室,老师严肃地说:“你能说话吗?”我疑惑地说:“能。”老师又问:“你能与我沟通吗?”我说:“可以。”老师微笑着说:“你
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400字 五年级 写人铁杵磨成针——功到自然成 铁杵磨成针——功到自然成是指比喻做任何艰难的事情,只要下功夫,只要坚持不懈,就能取得成功,而我们身边,就有许多这样的人,他们用不懈的努力,得到了成功,比如我的老同桌——王学琛。我对王学琛的印象是这样的:一张滚圆滚圆的西瓜脸,一双小小的眼睛,上课从来不发言,作业写得很慢,喜欢
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600字 六年级 写人我敬爱的老师——她,梳着披肩的长发,有着一双明亮的眼睛,还特别爱对同学们笑,她,就是教了我们四年数学的崔老师。崔老师的一言一行,都在影响着我的成长。记得我三年级的时候,上数学课总是不爱举手回答问题。每当崔老师绘声绘色的讲课,启发我们思考问题时,别的同学都勇敢地举手发言,但我知道问题的正确答案,却总是
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450字 六年级 写人“错了,错了!”这是谁在嚷嚷呢?哈,她正在和同学们争论呢!你看她面红耳赤,口若连珠炮。大家都已经不争了,她还追在屁股后面。她是一个爱发言的女孩子,一双炯炯有神的眼睛,闪烁着智慧。每当上课的时候,只要老师一提出问题,她便立刻举起手来,目不转睛的盯着老师,希望能给自己发言的机会,可老师总不能一直给她机会
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1000字 高一 写人在我幼小的心灵里,有这么一位老师,她是那么的慈祥和蔼,那么平易近人,她的音容笑貌时时刻刻都记在我心中,我心里非常的喜欢她和对她有着无比崇敬的感情,她就是当时我们三(5)班的王老师。有人说:“老师是辛勤的园丁。”有人说:“老师是我们第二个父母。”这些比喻用在老师身上是当之无愧的,因为,老师无微不至地照
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200字 二年级 写人太阳公公一醒过来,就听见文具盒里传来唧唧喳喳的吵闹声,原来,铅笔、橡皮、尺子、在比谁的功劳大呢。首先发言的是铅笔,它说:“我每天都陪着小主人身边而且,在小主人写错的时候,我还可以被修改,我的功劳最大。”橡皮抢着说:“对啊,对啊,要不是我帮忙,小主人写的错别字就要被老师批评了。”尺子说:“每天,数学课
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250字 一年级 写人我最敬佩的人他叫牛博阳,我们俩是一对十分好的朋友,说老实话,我打心里佩服他。牛博阳是多才多艺、学习又好、上课积极发言、棋下的不错,而书法也很好的人。牛博阳在班级跟同学们挺合的来的,从来不跟同学们吵架,牛博阳的朗读水平很好,被学校评上了小小播音员,在课堂上积极发言,踊跃发言,牛博阳上什么课,都没有不举
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600字 六年级 写人我们班的班主任是一位亲切、关心学生的好老师,她就像妈妈一样无时无刻地在关爱着我们,她长着瓜子脸,柳叶眉,高高的鼻梁,长长的头发---是我心目中最标准地教师形象。老师在教学方面因材宜教,尽心尽力---课堂上,总是让我们在快乐中接受知识,注重每一个学生都有发言的机会。例如:上学期,我不爱发言,总是坐在后
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