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300字 六年级 状物俗话说，“良好的开头是成功的一半。”万事开头难，做事如此，写文章也是如此。我国古代作家对文章的开头都很讲究，所以有“凤头、猪肚、豹尾”的说法。“凤头”是传说中的凤凰的头，这种鸟谁也没有见过，但在画家的笔下，我们可以看到小小的凤凰头上的羽毛，色彩斑斓，引人注目，给人以美的感觉。说文章的开头要像“凤头”
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1200字以上 六年级 状物一篇好的作文除了要具备健康鲜明的主题，优美生动的文字以外，还要有一个完整、连贯、流畅的结构，我们把它归结为八个字，那就是“上下贯通，首尾相援”。文章结构必须上下贯通，首尾相援，这也是作者思路的连贯性在文章中的体现，这种形式的连贯同时也能够体现文意的连贯，即形式服务于内容。文章的各部分之间，段落之间，
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600字 六年级 状物一堂公开课黄埔学校 六年级（2）班 郑豪指导老师 陈新发上周，陈老师上了一节公开课。虽然之前我已经经历过无数次的公开课，但是这次我的心情却非常激动，因为这是我转来黄埔学校的第一节公开课，我期待着……“请同学们闭上眼睛，现在我们即将穿越时光隧道，来到公元2024年！”陈老师刚一说完，只见张容焕和胡禹之
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450字 六年级 状物标新立异别出心裁 ——立意技巧之二同学们也许有过这种体验：一道好菜，无论味道多么鲜美，如果老是吃它而不换换口味，还是要倒胃口的。作文立意也一样。古人曾说文贵出新，文贵创新，做到“人所异言，我寡言之；人所难言，我易言之”务必“见人所未见，发人所未发”从习惯的旧框框
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450字 四年级 状物文字接龙游戏在家里，我、爸爸和妈妈经常玩一种叫做文字接龙的游戏，这种游戏是从成语接龙游戏中演化而来，非常有趣，而且也很好玩，现在我把它介绍给大家：游戏规则：1、先确定出场顺序。2、要求以成语或者四字短语为基础接龙，就是前一句成语或短语的最后一个字，是第二句成语或短语的第一个字，可以音同字不同。3、思
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450字 四年级 状物老师开始念名字了，我等呀盼呀！终于念到了我的名字，我兴奋极了！老师说：＂没写好的同学别灰心，下次写好．写得好的同学不要骄傲！＂停了一下，老师又说：＂写得好的同学有奖品，所以大家来比谁得的奖品最多！下面就给昨天作文写得好的同学发奖品－－一个日记本．＂发到我了，老师说：＂这些同学都是我们班上的小作家，不
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450字 五年级 状物说起我的家乡洪泽，您可能不知道，但洪泽湖的大闸蟹，您一定有所耳闻。的确，我的家乡因螃蟹而名闻天下，它甚至使我们洪泽由过去名不见经传的小县城，摇身一变成了誉满国内外的“中华蟹都”。螃蟹喜好生长在水草多、气候好的大湖里，而家乡的洪泽湖恰是螃蟹最好的生长地。“菊黄正是蟹肥时”，每年九月，是螃蟹上市的好时节
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550字 四年级 状物年级的时候，陈老师常常跟我们说，作文就是语文的灵魂。一年级的我才六岁，不知道语文是什么，更不知道作文是什么，所以陈老师说的时候我完全不懂，两眼呆呆地看着老师。直到有一天……“逸逸啊，我想你上学快两年了，应该会写作文了吧？”“妈咪，我不懂写作文。”“老师没讲？”“讲了，我不懂。”“逸逸啊，来，听妈咪跟
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900字 四年级 状物时间:2007年12月25日,E人回收时间还有最后5天.地点:从四川来到了山东,在某一农场内.事件:E人事件."开拍,啪!”话说，NO、NO、NO、NO！太老土了，因为每一回都是这样开头的，所以我要换一个开头的方式。（读者甲：“大哥，这都啥时代了？开头又没几个，我们不是来看节目的呀！”读者乙：“是呀
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650字 四年级 状物书中讲述的一只名叫“紫岚”的母狼坎坷艰难而又顽强不息的一生——终极一生的目标是追求夺取群狼首领位置。书中一开头即以非常拟人化的口吻在讲述一只强壮的黑狼黑桑和自己心爱的母狼紫岚正在密谋如何夺取群狼首领的位置———紫岚以假装受伤去引开头狼的注意力，而黑桑乘机对头狼发起攻击，正在即将得逞之机，不幸黑桑在意