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550字 五年级 状物哪里都有树，可你见过生长在峭壁上的树吗?那里没有一点泥土，更不要说肥沃的土地。那里没有一滴水，它只能依靠雨雪来生长。没有一个人去看过他，因为人们都觉得在峭壁上生长的树是活不长的。但是它存活下来了，在石缝中发芽了。它努力地生长着，但恶劣的环境使它的芽发黄、干枯，在它快要死亡时，它听到了一个声音：“你看
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400字 四年级 状物朋友，你喜欢什么花草？你会赞美什么花草？你一定会赞美那百花之王牡丹；也许会赞美那芳香扑鼻的玉兰花，也可能是在大雪中还傲然挺立的腊梅花。只是我却要赞美那无人问津的小草。虽然有些诗人也赞美过小草，像诗歌《芳草心》也赞美小草。但是赞美小草的人还是那么少！我认为那小草虽然很少有人理睬，但还是值得我来赞美它。
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400字 四年级 状物在浩瀚的沙漠上，生长着一种植物。它耐得住沙漠的严寒和酷暑，经得住饥渴。它就是生长在沙漠中唯一的乔木植物～胡杨树。胡杨树生长的环境虽然极其恶劣，但是，它们生命力旺盛，据说能生长千年。夏天，最高温度可达70～80度高温，而晚间温度又急转直下到30～40度，昼夜温差大。冬天的温度在0度以上，仍长得枝叶茂盛
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450字 四年级 状物在万紫千红的百花世界中，我不爱鲜艳的玫瑰，不爱富贵的牡丹，偏偏钟情于普普通通的向日葵。我喜欢向日葵是因为向日葵是太阳之光，是光和热的象征，是内心翻腾的感情烈火的写照，亦是热爱生命选择生活的表现。形态各异的向日葵，或绚烂或枯委，或隐或现向日葵是一年生的草本植物，茎直而粗壮，有白色粗硬毛。叶片呈心脏形，
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350字 四年级 状物我们都知道，树，砍断枝条还能再生；草，烧了还能再长。悬崖上的一棵松树茁壮地生长着，不需要谁来施肥，也不需要谁来灌溉。一粒种子，可以掀翻压着他的石头，顽强的向上生长……而我也发现了一朵花，记得又一次，我和平常的一样，和朋友准备出去打篮球，就在这时，我发现墙角里有一朵花，我看了又看，觉得很不对劲，花不是
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450字 六年级 状物我的奶奶住在一个小村庄里，奶奶住的房子是我们家自己修的。修房子必不可少的是砖头，去年的夏天，爸爸因为要给奶奶修房子，就进来了一大卡车砖头。爸爸不想让我在工地上捣蛋，就叫我在砖头上玩。玩了一会，我看见有一块砖头有个黄色的小果子，我便把这个砖头抱过去问爸爸。“这是一个小南瓜，我们可以把它留着。”爸爸和蔼
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400字 四年级 状物人们都喜欢芬芳夺艳的的桂花，美丽动人的桃花，还有意志力和生存力坚强的梅花。但是他们却把顽强不屈的小草抛在了一边。一颗普通的小草种子掉入了没有阳光、没有泥土的砖缝中，一天过去了、第二天过去了但小草依然没有长出来……终于在一个星期后，小草出来了！在没有阳光、没有泥土的砖缝中，小草居然还能够安然无恙的生长
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350字 四年级 状物于是我请教妈妈绿豆是怎样发芽生长的，我找来了3只一次性的水杯，并盛上泥土，每只杯都放上不相等的绿豆，并浇上一些水让泥土滋润，把它们放在我房间的阳台，我要看着她成长。第三天早上放学回来，我迫不及待走进房间看绿豆生长的情况，在泥土上面绿豆开始有些变白出芽了，刚好看到一点点的芽。我每天都为绿豆淋两次水，看
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400字 四年级 状物在这个万紫千红的大自然中，我曾被山茶的美丽所折服，曾被牡丹的娇艳所陶醉；我赞美松柏的顽强，更对梅的坚贞所钦佩。但在有无数奇花异卉的世界中，我最喜欢的却是在那岩石缝，墙角，峭壁，偏僻的泥泞小道上生长着的青苔。一提到它，人们就会想到：在湿润的隐僻地带生长出的一团团可怜的绿色，被人遗忘的一道风景线。可我却
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250字 四年级 状物记得有一次，爸爸摘了一株野石榴树，让我把它种在花盆里。开始几天，我精心照料它，把花盆放在阳台上，天天帮它施肥、浇水，石榴树一天天地茁壮生长。可后来，我便越来越觉得无味了。于是，我把花盆放在卫生间的一个角落，让它在没有阳光的地方生长，连水都是一个月浇一次。但它并没有枯萎，还是一点点的生长。随后，我更是