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400字 状物相信大家都坐过轮船吧，这轮船的优点是能在大海行走，缺点是不能在陆地上行走。那么大家想知道未来的轮船是什么样子的吗？让我来告诉你吧一天，我独自一人坐在江边，望着那远渡重洋的轮船，联想翩浮。未来的轮船跟普通的轮船形状差不多，不过他的外形是用塑料制作成的，在塑料中间夹着一层灯，这层灯的作用是夜晚在大海中行
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150字 四年级 状物我们小学用的是高科技设备，有快速接学生的设备，就算你家住在珠穆朗玛峰上，也可以把你接到学校来！你进了教室，绝对会问一个问题：怎麽，没有一张桌子和一把椅子吗？只要你说一声我需要桌椅，你头上的天花板就会自动打开，里面的机器就会给你把桌椅拿下来。桌子上有电脑，老师就是程序，你用电脑可以和老师对话。体育场在
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500字 四年级 状物未来的学校昨天睡觉的时候我梦见我来到了未来的教室。我梦见未来的学校大门口有一个扫描器用红外线把你全身上下都扫描一遍，还扫描你的红领巾带没带好，只要你是这个学校的学生就发出让你带好红领巾的声音。进了学校里面有全监控，监视你在学校的一举一动。还有操场，操场的体育设置全部是一流的设备。比如操场的跑步机，篮
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300字 四年级 状物2053年的一天，我乘坐“彩云”回到了母校——山师大附小，要看一看50年学校的变化。进了学校，我简直惊呆了，要不是校门上清清楚楚的写着，我一定不会相信：眼前是一座百层教学楼。我坐上星星电梯，以老同学的身份参观了学校：一至六层是学生教室，每年级十个班，每班30人，是先进的“小班化”，教室里配有电子黑板
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500字 六年级 状物人们或许还知道，地球上的资源将要枯竭时，凭着人类的科学技术大多可以找到“替代品”可唯独水资源是找不到任何东西可以代替的。水是“取之不竭。“用之不尽”的思想，在我们的头脑中应该纠正了。有资料显示：地球上所有的淡水只不过占其中的2%左右，除去1.7%冰川固体淡水，可供人类开发利用的淡水只剩下地球水总量的
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550字 四年级 状物我家最近买了一台平板，是用来给我学英语的。因为我英语第一单元的测验只考了86分，所以妈妈很不满意，奶奶、爸爸、爷爷也不满意我的成绩。妈妈就用三千元钱给我买了一台平板电脑学习。我的平板电脑宽约15厘米，长约20厘米。颜色是白的，包着一层淡蓝的外壳。真艳丽、真光亮啊!平板电脑的用途可大哩！平板外面有上下
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650字 高三 状物很多年以后的生活会如何，未知，可不妨设想一下。若干年后，地球融成一个国家，所有人都说一种语言。他们会把地球上的资源都聚拢起来，再加上从别的星球获得的能源——建造一座可容纳人类的空间基地。之后，未来的人们用一颗笔样大小的武器把地球上所有的陆地炸平。之后，地球上空的空间基地内上百亿各种机器人会返回地球，
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800字 六年级 状物光阴似箭，日月如梭。昨天，我们还是一群刚入学的小朋友，排着队，好、手拉着手，从学校大门内走出来，像小鸟一样，飞向等候在门口的父母的怀抱……今天，我们即将毕业，成为一名中学生，要开始为自己的前程而奋斗了。我漫步在校园中，望着校园里的一草一木。想到我即将告别这个美丽的校园，心中不禁泛起了一股依依不舍的感