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800字 初一 状物青春是明媚的春天，让我们播种最初的希望；青春是火热的夏天，让我们燃烧最初的激情；青春是金色的秋天，让我们收获最初的硕果；青春是抖擞的冬天，让我们迎接最初的风雪！青春，一个多么令人憧憬的名词，因为它代表的是新生、是希望、是奋斗、是激情！十八而至，青春万岁！2010年的世界并不宁静，地震、台风、火山喷发
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700字 四年级 状物给深受战争苦难小朋友们的一封信山东省惠民县 惠民县第一实验学校四年级一班 周肖深受战争苦难的小朋友们：你们好！在电视上我看到你们那儿不和平，正在发生的战争使你们国家人民的生命财产遭受到了严重损失，尤其是看到少年儿童在战争硝烟中哭泣的画面，我的心在震撼。虽然我们从来没有见过面，也不曾相识，但我非常同情
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700字 六年级 状物自从我第一次捧起这本书，我便沉迷于它。它使我读了几页后便身临其境；它让我念念不忘；它让我倍感启发。它，有着深入的美；有着打动人心的爱；有着无时不在的痛苦。主人公一家都坚忍不拔，各有优点、缺点。奶奶，圣洁而慈祥；爸爸，手巧而努力；妈妈，美丽而善良；青铜，坚定而执着；葵花，无知而充满活力。葵花，三岁亡母
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500字 四年级 状物黑暗中的光明临泽县板桥学区西湾小学陈海悦在黑暗中人们渴望的是什么？是光明。哪怕一丝的光明也可以带给人们希望和生机。黑暗中的光明是最珍贵的。我不由得想起了海伦，凯勒的《假如给我三天光明》小时侯的海伦，凯勒对自己的失明一无所知，可是随着时间的迁移海伦，凯勒知道了。但她的心灵中却一直有一丝光明。因此她勇敢
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350字 六年级 状物《寓言故事》有感在课堂上，我学会了两则寓言，它给我的感悟很大，也成为了我的指明灯其中一篇是《白兔和月亮》，我明白了不配拥有而拥有，就会生出得失之患，拥有了不一定幸福，有时放弃也是智慧。其实，做财富的主人有可能会成为财富的奴隶。人类慧心已泯总以为拥有就是幸福，是无论如何也不会有放弃即得利益的。还有一则
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450字 初一 状物扎根在污泥之下，生长在水面之上，绽放在幽香之中，这就是池塘上荷花的一生。那天清晨，我来到公园散步，一阵阵幽香伴着寂静扑鼻而来，把我引到一个大池塘，那里满是荷花，那阵阵幽香就是从那里来的。正如诗人杨万里的诗：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”荷花在朝阳的映照下，越发红得光彩照人，显得格外美丽。从拟人
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1200字以上 四年级 状物《名人传》由法国著名作家罗曼•罗兰的《贝多芬传》、《米开朗琪罗传》和《托尔斯泰传》组成，它们均创作于二十世纪初期，无论在当时是在后世都产生了广泛的影响。在这三部传记中，罗曼•罗兰是紧紧把握住这三位拥有各自领域的艺术家的共同之处，着力刻画了他们为追求真善美而长期忍受苦难的心路历程。翻开《名人传》，在首
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550字 一年级 状物很快的，我的军训生活结束了，不知道自己是喜，还是悲。艰苦的训练，能够磨练人的意志。军训之前自己还是个小公主，什么都不肯干，什么都不肯想，只顾着自己饭来张口衣来伸手。对于我这样一个生活条件优越，从小没离开过父母的孩子来说，军训是个再好不过的锻炼机会了。艰苦的训练使我身体劳累，让我无暇顾及其他事情。即便
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900字 六年级 状物毅力乃成功之本,是一种韧性,一种积累.毅力的表现往往是一个人在挫折中所展示地惊人的一股力量,有了它,人们就不会向挫折和困难低头,更会坚强地去面对.这是我读完《钢铁是怎样炼成的》最大的感慨.《钢铁是怎样炼成的》它生动地描写了以保尔为代表的前苏联工人阶级在苦难中诞生、在斗争中成长的过程；在风雨如磐的沙皇
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600字 四年级 状物读完这本书之后，贝贝善良的品格；为人着想的精神；活泼可爱的心态深深地打动了我。“你是我的宝贝——世间所有的孩子都是上帝赐给我们的宝贝”，读完全书之前，我认为这句话试图以悲悯和善良，消弭和熔合残障孩子与健全孩子之间的某种显见的沟壑。读完之后，我则全然理解作者的意图和情怀。她不仅是要消弭，而且，她更是要