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400字 四年级 状物湖北省武汉武钢钢都小学四年级三班杜可畅冒着寒风，我们来到了南洋大楼。那是一座具有历史意义的建筑物。它曾经是武汉国民政府的办公大楼。参观完武汉国民政府纪念馆，最引人注意的是一张发黄的照片。一个身负重伤的男子正在接受护士的看护。讲解员告诉我们，他就是“四三”惨案中的一名遇害者。看着相片，不由得将我拉回了
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550字 六年级 状物在社会主义条件下，荣辱观包含着两层含义：一方面是社会用以评价人们行为的道德价值尺度；另一方面，是个人对行为道德价值的自我意识。简言之，荣辱观包括了对人们行为的道德价值所做出的社会客观评价和本人的主观意向。在存在市场经济的社会里，两者相互联系，缺一不可。没有社会主流价值取向的引导，就没有个体价值观的匡
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1200字 六年级 状物孟子说‘‘羞恶之心，人皆有之。无羞恶之心，非人也。’’这也使人同动物得区别。人知光荣与耻辱，是因为追求光荣，而耻辱着！有的人活的光荣，但有的人却活的耻辱！这是为什么呢？这就是人的自身修养。胡锦涛总书记提出八荣八耻，慨括现实中种种不良现象对社会的伤害，同时也赞扬了许多为人民的光荣伟绩。在社会主义条件下