-
400字 一年级 状物给予给予是灵魂是付出，是物质的温暖，世界上如果没有了给予，那便没有了美丽。“人生在勤，不索何获”是啊，人生不能依赖别人的给予，而换一面来想，给予却是发自内心的快乐。雄伟壮观的瀑布，就是有了深涧的悬崖的给予，才会有了“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”这句“天比高”，“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”因
-
400字 六年级 状物我在一本杂志上看到一件事：有一个人，她正在找出一些旧衣服，来捐给贫困山区，在这时候她的女儿就走过来，“妈妈，你在干什么啊？”女儿好奇的问她。她回答说“我在拣一点不要的旧的衣服捐给贫困山区的人。那里的人很穷，没有好的衣服，连文具也没有，有一些小孩都没钱上学”“哦，这样啊。那他们好可怜啊。”说着她的女儿
-
800字 四年级 状物曾在网络上看到了这样一张图片：一位白发苍苍、风烛残年的行乞的老婆婆拿出了一枚硬币，放在了一位卖艺的拉琴人放在地上的小铁罐中。拉琴人脸上愁云密布，痛苦与无奈地拉着二胡，也许是生活的重压让他苦不堪言；老婆婆很贫穷，穿着一件打满补丁的破衣服，衣衫不整，手中拿着一个乞讨时用的破碗，可是老人的脸上，却充满了淡
-
900字 四年级 状物曾在网络上看到了这样一张图片：一位白发苍苍、风烛残年的行乞的老婆婆拿出了一枚硬币，放在了一位卖艺的拉琴人放在地上的小铁罐中。拉琴人脸上愁云密布，痛苦与无奈地拉着二胡，也许是生活的重压让他苦不堪言；老婆婆很贫穷，穿着一件打满补丁的破衣服，衣衫不整，手中拿着一个乞讨时用的破碗，可是老人的脸上，却充满了淡
-
800字 初二 状物朋友，是陪伴你一起分享喜悦的那些人；朋友，是伴随你度过荆棘丛的那些人；朋友，是见证你站在最高峰的那些人。朋友如风，轻轻柔柔，却从不曾离去；朋友似雨，缠缠绵绵，却从不曾消失；朋友像云，飘飘忽忽，却从不曾远走。朋友给予我们的，是许多外界给予不了的。那些曾经陪伴着我，与我一起喜悦，与我一起悲伤，与我一起疯
-
300字 四年级 状物老师是辛勤耕耘的园丁，她用自己的心血和汗水浇灌着我们这些祖国的花朵。我心中的老师是一位和蔼可亲、知识渊博的老师。她给予了我许多知识，使我在知识的海洋中快乐地遨游；她给予了我许多关怀，让我感受到学校这个大集体的温暖；她给予我许多鼓励，让我在前进道上碰到困难时心情得以平静。她是一位高级语文老师——洪老师
-
500字 六年级 状物她时而水平如镜，时而波涛汹涌。她给人宽广无边的享受，也给人惊涛骇浪的恐惧。她就是美丽的大海。带着无限魅力的大海。她占据地球的七成，她承载着万吨船艇。她是海洋生物必不可少的资源，也是浩瀚世界中不可缺少的一部分。她温和，迎着波浪慢慢拍打着岸滩。站在岸边，她温柔的抚摸着你的双脚，像妈妈一样。坐在岩石上，听
-
400字 二年级 状物同学们，你们都知道青岛的风景名胜有很多，像栈桥、石老人、雨林谷、崂山、十梅庵、海底世界、中山公园等等，它们都是青岛的一个个“亮点”。尤其是栈桥、石老人、崂山、海底世界，去参观旅游的人更是络绎不绝。还有一个景点是大自然给予的，那就是大海。大海给予我们了很多机遇，就拿2008年的奥运会来说吧，青岛，就是
-
600字 六年级 状物大家一提到感恩，通常会想到的是对父母、老师、朋友等给予过自己温暖和帮助的人们表示的一种感激、回报之情。古人因此为我们留下了“滴水之恩，当涌泉相报”的格言，留下了“衔环结草”的典故，留下了“谁言寸草心，报得三春晖”的诗句，弘扬的正是这种感恩的美德。然而，我们要感恩的不仅仅只是这些，地球慷慨地给予了人类
-
500字 五年级 状物螺蛳大家并不陌生，它是大自然给予最平凡的食物，生活在湖边有泥的地方，春天是吃螺蛳最佳的时节。螺蛳有好有坏，外公跟我说过螺蛳最好的是“青壳螺蛳”，没有老了的，也没有太小没长大的，每一颗平均2厘米左右。青壳螺蛳壳薄肉厚，吃上去QQ的，稍有一丝甜甜的鲜味。活的和死的也有很大的区别，活的嫩，死的更得像树皮，