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1200字以上 叙事篇一：唐寅诗一网打尽唐寅诗！【原创】唐解元像唐寅（1470—1523），字伯虎，号六如居士、桃花庵主等。明代杰出的画家、诗人、书法家。吴县（今江苏苏州）人。位列“江南四大才子”之首，人称“唐解元”，自制印章曰：“江南第一风流才子”。据传于明宪宗成化六年庚寅年寅月寅日寅时生，故名唐寅。他玩世不恭而又才
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450字 五年级 叙事也不知道为什么，我从小就对书法感兴趣，会无缘无故的爱上它。一天，在街上，有一位老爷爷叉着两条腿，身子稍稍往下，拿着毛笔在宣纸上飞舞着，那真是英姿飒爽，妙笔生花。人们都拍手叫好，当时，我才六岁，不知道大人们为什么要拍手，老爷爷看见我后，夸我说：“这个小丫头不错，长大了肯定是一位书法家。”于是我便吵着妈
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500字 六年级 叙事毛笔对我有着神奇的吸引力，现在，我可是小有名气的书法家哦！也不知道为什么，我从小就对书法感兴趣，会无缘无故的爱上它。一天，在街上，有一位老爷爷叉着两条腿，身子稍稍往下，拿着毛笔在宣纸上飞舞着，那真是英姿飒爽，妙笔生花。人们都拍手叫好，当时，我才六岁，不知道大人们为什么要拍手，老爷爷看见我后，夸我说：
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900字 六年级 叙事六、智慧的语言有魅力语言缺少了智慧，便如同大地少了阳光，多了些许暗色，少了些许明媚；就象佳肴少放了盐，枯燥乏味，人们便失去了欣赏的乐趣。只有智慧的语言，才耐人寻味。●英国着名剧作家肖伯纳到莫斯科旅游，在街上遇到了一位聪慧的小女孩，十分投缘，便站在街头天南地北的和她聊了很久，临分别时，肖伯纳说：“回去
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1200字以上 叙事作品简介：本微课主要采用多媒体辅助教学，通过讲述故事复习旧知，导入激趣，明确本文学习的重难点——欲扬先抑的写作手法；然后回归文本，了解托尔斯泰的形与神，体会课文采用欲扬先抑手法的艺术效果；再经过当堂演练，帮助学生在实战训练中开拓写作思维，初步掌握写作技巧，快速领会本文的重难点；最后在课外进行提质写作
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1200字以上 叙事“出格”作文写作指导【试题回放】“出格”，意为超出一般，与众不同；又可解为越出常规，做得过分。请以“出格”为题，写一篇不少于800字的文章，角度自选，立意自定，除诗歌外文体不限。【审题立意】关于“出格”，字典上是这样解释的——（1）指越出常规；超出范围。例：那种激烈的言词，未免太出格了。（2）与众不
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1200字以上 叙事熟记几种实用的作文结构模式一、总分式：顾名思义，先总说后分说来安排文章结构的方式。“总”，是对“分”或者文章内容的总体概括，往往出现在文章开头或者结尾；而“分”，则是对“总”的扩展，是文章内容的具体展开。“总分结构法”在具体的运用中，包括先总后分、先分后总、总分总等方式，可以根据表达的需要来灵活选择