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350字 五年级 叙事我是一只快乐的海马，我生活在一望无际的大海中。在那里，有海豚哥哥、水母姐姐、章鱼大叔、小丑鱼阿姨等等好多伙伴，我在那里生活得很幸福。你们知道我为什么叫海马吗？可不是我既能下海，也能在陆地上和马生活，我只是头比较像马头，并且生活在海里，所以大伙都叫我海马。呀！忘了告诉你们了，我属于鱼类哦！我们海马家族
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900字 六年级 叙事暑假飞快的来临了。瞧，村东头树荫下，小柱子和几个小伙伴正在比绝招呢，我也去凑热闹了。三胖挺着圆鼓鼓的大肚子，说：“咱们看谁能举起这块石墩，并且不能眨一下眼睛，时间四分钟！”结果小伙伴们一个个都先后累倒在地上，抛了石墩。随后石墩砸在了地上，发出“咚咚”的巨响，地上还砸出几个凸形的大坑。唯独三胖鼓起腮帮
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500字 五年级 叙事品尝了美味的海鲜食品后，我们又去海洋馆参观。一走进海洋馆，我们就感觉像是走进了海底世界，我们沿着长长的海底隧道往前行走，隧道两边全是透明的玻璃，透过玻璃，可以看见各种各样的海底生物：有小巧玲珑的海马，憨态可掬的海龟，色彩鲜艳的小丑鱼，飘飘悠悠的水母，颜色各异的海葵，凶猛的大白鲨......让我们眼花
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500字 三年级 叙事燃油很快扑了过来，海神说：“怎么办呀，燃油就要污染过来了。”肖恩说：“不用怕，看我的发明：“燃油驱除弹！”说完，它将驱除弹向燃油那扔去，只听见轰的一声燃油就散开了。人鱼总领感激地说：“是你们陆地生物救了我们，真是谢谢你了，我该怎么报答你呀？”肖恩说：“嘿嘿，让海神和我们一起去找海洋碎片。”人鱼总领说
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700字 初三 叙事“旭日东升，鲲鹏展翅”的海马汽车标志代表了奋发向上，矢志腾飞的海马人的精神形象。今天，我们河南广电全媒体小记者就在孙老师和高老师的带领下来到了位于航海东路的海马汽车郑州第二工厂。高大的厂房，整齐的道路，展现在我们的眼前。签到后，登上快乐中巴，我们河南广电全媒体小记者来到了海马焊装智能车间，戴上安全帽
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150字 二年级 叙事一天，爸爸妈妈带我去北京顺义公园里玩。公园里可热闹了，而且好玩的项目也特别多，我很喜欢玩碰碰车。我踩紧脚踏板，转动方向盘，朝别人开去，一下子就撞到了一起，真好玩！我最害怕的一个项目是海马精灵。当海马精灵转动起来的时候，速度非常快，我紧闭着双眼，双手紧紧地抓住面前的杆子，吓得要命，这个项目简直太疯狂了
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600字 六年级 叙事我愿在无边无际的科学世界畅游，翱翔其中探索奥秘。 ——题记 随着今年的读书风暴，我也追赶着时髦，不知不觉的喜欢上了科学，爱上了它！ 我有一个梦想，我要做一名伟大的科学家。探索奥秘，了解世界未解之谜。先随着我的镜头出发吧！ 镜头一：科学的魔力 看！现在班级里正如火朝天地举行着“科学的魔力”班会。黑板上
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1200字以上 小学 叙事小学语文论文-利用动画片发掘作文训练的“泉眼”人教版新课标单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩
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700字 初二 叙事五一节这天，妈妈、大姨带我去洪泽湖古堰景区游玩。一路上，我们有说有笑，心情无比激动。一会儿，我们就到了洪泽湖岸边。首先我们来到了洪泽湖大堤。大堤上空气清新，两边的树木郁郁葱葱。大堤的路两旁还铺着塑胶跑道，是个锻炼身体的好地方。走在大堤上，远望湖面，湖水在阳光的照耀下波光粼粼，令人心旷神怡。在湖边还有
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450字 六年级 叙事六月暑假，我和家人去澳大利亚旅游。在那里我们参观了许多景点、名胜古迹，去了许多好玩的地方，但是我最喜欢的还是在大堡礁潜水。那天，我们先坐船去一个在海上的浮舟，然后我们上了一个潜艇。潜艇带着我们去看海里的鱼。走进海底世界各种各样、五颜六色的鱼映入我的眼帘。“小海马”在水里慢慢地游，它的尾巴卷着，嘴巴象