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500字 五年级 叙事“喂喂喂！你挤到我了！你这头苯猪！”三只小猪天天这样子挤来挤去，它们三只小猪决定一人找一份工作，然后每只猪都盖座房子。老大去了一家饭店，准备数帐，可是老板的反馈是这只猪根本不是来数钱的，明明是来白吃东西的，所以，老大很失败地回去了，可是为了敷衍老二和老三，就随便盖了一座草房子，就到草房里去睡觉了。老
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300字 五年级 叙事我是画画迷大家看到这个题目，一定知道我就是一个画画迷。说起画画，那可是我的最爱。在一年级时，我在课堂上写完上课的东西以后，就在我的美术本上画各种各样的怪东西，再涂上色彩，更是搞笑连篇，我都忘了这是课堂了。我的笑声把所有同学的注意力都引到了我这里，连老师的注意力也被吸引了过来。我的笑把我害了。老师把我
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900字 六年级 叙事或许，这是一件不起眼的小事。天，阴蒙蒙的，到处都布满了灰色的气息。天，快下雨了，路旁，车站边站满了形形色色的人。人们不时的望着天空，焦急的等待着公车的到来。雨滴踏着轻快地步伐从天上，直奔而下，丝毫没有被路人的情绪所打扰。这时，有些人开始抱怨这“鬼天气”，我也盼着公车早点到来，好快点回家。路可能太滑，
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500字 二年级 叙事阿牛和他的父亲住在一座山脚下的小村庄里，以养羊种田为生，过着快乐又幸福的日子。一天，羊圈的篱笆破了几个小窟窿，阿牛看见了心里想到：“这几个小窟窿，羊应该不会钻出去跑掉的，等我有时间再来修羊圈吧！”想完就去砍柴了。这天晚上，一群饿狼下山觅食，它们到了阿牛的羊圈，看到一只只肥羊，眼睛闪出恐怖的绿光，馋得
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650字 六年级 叙事我们知识的源头就是书，着名作家高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯”。书的阶梯，是通往知识岛屿的必经之路。书籍也是读者快乐的秘方。小时候，我从不喜欢看书，每次看书都要父母拿“大刀”架在脖子上才勉强看一两页，家里经常会因为我不看书而引发“家庭式世界大战”。在我读小学三年级的时候，有一位同学将杨红樱阿姨写的
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800字 初三 叙事一年一度的吃货泛滥会马上又在我们学校食堂举行了，今天又一次的美食大赛在粘糊糊的食堂开始了。有许多在家里做好的菜放到食堂来，打开盖子，一阵香味飘慢食堂，引得许多吃货口水直流。经过了一个简单的开场之后，吃货们就开始了行动。哦，对了，不是去是东西而是开始了做美食。结果，没有十几分钟，就有些人开始了“扫荡”
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1000字 五年级 叙事书的魅力——读《窃读记》有感今天我读了一篇文章《窃读记》当题目映入我眼帘的时候，我感到非常惊讶，我揉了揉眼睛，没看错！“窃”是偷盗的意思，作者为什么要偷着看呢？我怀着好奇的心情，仔细的品味着这篇文章。短文写的是：作者“我”每天放学就急匆匆的跑到书店，偷偷的看书，害怕被老板发现，不管刮风下雨，就算跑好