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250字 五年级 叙事老师,我想对您说老师:您好!老师,我想对您说,您以后一进教室不要再板着脸,好像又是哪位同学作业没完成,在校内吃小食品,吓的同学们连大气也不敢出,一个个都看着老师您,教室里静的连一根针都能听见.老师,我想对您说,以后有同学不小心犯了错误您要给他(或者她)一次机会,他(或者她)下次再犯时您再狠狠的处罚他
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350字 五年级 叙事生活中有些事或让人激动，或使人紧张，或令人担忧，或……每当经历这样的事情时，我们的心就会怦怦直跳。我有许多次心儿怦怦跳的体验。我记忆最深的是在一次数学课上，老师给我们发试卷的时候。在那次数学课上，老师说试卷已经被七班看出来了（我在八班）。老师先表扬了两个同学，说他们俩是学习最好的，竟然考了满分，大家
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700字 初一 叙事此文用来纪念我们的曾经。忆曾经，我们天真，快乐，无忧无虑，只知尽情的玩耍，年少的我们不知烦恼为何物。小学的日子是最快乐最轻松的，那时没有眼花缭乱的科目，公式，单词和古诗，那时每天总有大把大把的时间想着玩什么，吃什么，没有所谓的烦恼，小学的同学一个个都是搞笑高手，有的同学写不完作业拿别人的一抄然后交给
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500字 初二 叙事７年间一遍一遍叠加的路，仿佛生长着某种引力，我折过车［托比驴］，在2.5年后。依着托比驴，我不远不近地立在路的臂弯里。亲爱的。我的所有的慢慢长大的脚印仿佛浮出，不留一丝缝隙地占据路面。这是“回家”的路线吖——从１９９９到２００６一直如此。我终于决定探望它。 路上依旧的吱呀呀的小石子，却认不出哪枚是和
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700字 六年级 叙事妈妈，您给了我生命，又用自己的全部精力哺育我，教育着我。我的身体内流着您的血，我的灵魂里也打上了您赐予的烙印。可是尽管是这样，对您，我还是有一些难以说得出口的心痛。在我的身上，凝聚了您全部的爱，寄托了您所有的期望。可在学习上，每当您教育我时，都要一一列举：“瞧人家谁谁谁作文是多么的优秀，瞧人家谁谁谁
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800字 高三 叙事小二是我亲爱的姐姐的宝贝，呵呵，当然在我心中，他也是我的宝贝哦！自从他的到来，我们家的人身份一下子都升级了呢？这家伙脾气很倔，生性顽皮，常常让人生气，可说不上为什么，他和我有种说不清的情素，从他那双一笑起来就迷成缝的小眼睛中，我知道我就是喜欢……小二今年四岁了，上了大班，来到我家时，他可高兴地告诉我
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900字 高一 叙事突然感觉自己好象好久没有写作文了，因为我已经职高高一准备升高二了。其实班里是有语文课的，也有考试的，老师也很用心教的，但是每次考试班里同学都会提出要求不要作文的试卷。那让我感觉很心痛，说不出的心酸，其实我不想抹去试卷最后的那个写作部分！但现在，就让我写吧。写我自己。小学很好很好，有很威武高大的老师，
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1200字以上 初三 叙事三年时光就像一场梦，像是我还在六年级，好像午休被慵懒阳光唤醒后折了一只纸飞机带着憧憬飞往心中向往的那三年。好像这一觉睡得很沉很长时间。可是这梦很美，它可以牵动我的情绪让我在不经意间红了眼眶湿了枕头，它可以让我哈哈傻笑在床上打滚。初中三年，4200节课，3150个小时，120个星期，6学期，七张考卷把
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1000字 高一 叙事转眼间，放假也有十来天了，坦白的说。这十来天在家过的是真的不怎么样，别人经常说家里面有个弟弟或妹妹，会受气怎么样怎么样的，我一直不太信任这些认为都无所谓，毕竟“一山难容二吗？”弟弟妹妹都还小嘛？做为哥哥姐姐让一让弟弟妹妹地欺辱，这个假期，中这种味道，我可是试到了，各种各样的酸甜苦辣，之前觉得弟弟没有
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1000字 五年级 叙事一本童年的书，相伴着无知的我。它像天空一样广阔，在我扬帆远航时，助我乘风破浪。对世界充满好奇的我，喜欢那一本本含有知识乳汁的书。它让我在月牙上奔跑，躺在花儿上睡觉，在文字的森林里飞翔……就是这一本本书，打开了我头脑中天马行空的想象。正因为我的无知，才让我对世界无比的好奇。我一天天，一月月，一年年，日