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300字 六年级 叙事在一次偶然的机会，我进步了，我进步了，这一句话一直在我耳边旋转，经常考好的我常用这句话来比较上一次的成绩，来鼓励自己，安慰自己，这句话成了我的学习工具。在那次偶然的机会下，我真的进步了，我敞开心扉对自己说：我进步了。事情的经过是这样的：以前小时候在老家时，舅妈给我们买了一辆四轮自行车，我们一有时间就
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550字 初一 叙事畅想2011时间的尾巴从我手中溜走，岁月的钟声即将敲响，新的一年向我奔来。。。。。。过去的一年，有过快乐，有过难忘，有过辛酸，有过悲伤。。。。。。有过太多太多，后悔过，兴喜过，一切已过去，那已成为了历史的脚印，辉煌仅仅代表着过去，失败并不代表着未来，我相信——我努力，我快乐。2010年脑海中不经意的
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1200字以上 高三 叙事我进步了作文300字篇一：我进步了我进步了。我在写字上有进步了，以前我写的字很难看，一个个像醉老汉，东倒西歪。现在我的字很好看，一个个像小帅哥。我的作业有进步了，以前我写作业就像蜗牛走路，很慢很慢。现在我写作业就像兔子跑，又快又好。我识字有进步了，以前我斗大字不识几个，现在蝌蚪大小的字我可以识几斗了
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400字 三年级 叙事爸爸很喜欢听陈安之老师的演讲，他用陈老师的一句话来要求我，要我做到：每天进步1%。他每次给我讲道理，看到我似懂非懂的样子，就会使出十八般武艺，用各种简单的句子不厌其烦地解释，直到我完全弄懂为止。这还不算，他还会不定时地抽查我，让我谈谈对某句话的理解，而且还会在平时的生活中对我进行检验。爸爸对我说：一
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150字 二年级 叙事今天下午，妈妈早早的就把我接到了家里。妈妈第一件事就是把循环日记本拿出来，东看看西看看，翻来翻去，像个小侦探。我在想：妈妈在干什么呀？过一会儿，妈妈说：“看看同学的文章，多学学嘛！”我拿着日记本仔仔细细的读了几遍。我想：应该更加严格要求自己。同学们都在进步而我不能不进步呀，我也要进步。今天的日记我就
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1200字以上 六年级 叙事亲爱的老师、同学们，大家好： 我来自一小分校二五班的王姿淳，今天，很高兴能在这里给大家讲一讲发生在我身边的事情。我的题目是＜我进步了＞。 第一个进步：学习方面的进步 记得在一年级的时候，我的语文成绩总是中等水平，忽上忽下，一点也不稳定，就像在跷跷板上，上去了又下来了。每次考试，不是粗心大意，忘记做题
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200字 二年级 叙事今天，奶奶请我们吃饺子。吃饺子，不是一件很平常的事吗？不！今天吃饺子可有着很特别的意义啦！那是因为我哥哥学习进步了，老师把他的照片贴在布告栏上，让同学们学习他。这下子，奶奶可高兴了。她说：“卢浙镔学习进步了，要奖励。”我问奶奶：“奶奶，你奖我们吃什么？”奶奶说：“请你们吃饺子，好不好？”我们说：“好
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500字 初一 叙事每人都有缺点和优点，每一个人都有不足的地方，每一个人都有提高的空间。那么是什么事进步了？如何进步的呢？现在，我来讲述给你们听吧！在一、二年级的时候，我的成绩可真低啊！低到语文八十几，数学六十几，平均分可就只有七十多咯！那时的我贪玩，但因为有父母的督促，只能写完作业才玩。但是到了三年级，我长大了也明白
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550字 四年级 叙事亲爱的老师、同学们，大家好：我来自一小分校二五班的王姿淳，今天，很高兴能在这里给大家讲一讲发生在我身边的事情。我的题目是＜我进步了＞。第一个进步：学习方面的进步记得在一年级的时候，我的语文成绩总是中等水平，忽上忽下，一点也不稳定，就像在跷跷板上，上去了又下来了。每次考试，不是粗心大意，忘记做题，就是
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200字 三年级 叙事三周了，我觉得在我自己有很大的进步，比如：在学校做了一半作业，在学校帮同学——我还有很多的了。还有哦！我的字漂亮了很多，还有生字，采集和家听。每一次都是a+哦。我的数学也进步了一点啊。英语也一样。我天天7点就做完作业，做完后。我又复习，英语、语文、数学，最后还练了一下数学题。还有看一下书，我觉得我这