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450字 五年级 叙事读了《西游记》唐僧师徒四人的形象深深的刻在了我的脑子里。不明是非的，但又十分仁慈的唐僧；机智勇敢富于反叛精神的孙悟空；总是弄巧成拙，胆小好色的猪八戒；憨厚老实的沙和尚，都像烙印一样印在我的脑子里。还有他们四人不怕困难，勇往直前的精神更值得我们去学习。《孙悟空三打白骨精》这一段故事我的印象最深了。第一
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800字 五年级 叙事中华民族是一个有着光荣传统的民族,曾经无数先贤和志士用自己的行为告诉后人,什么是荣,什么是辱——焦裕禄,将贫困的兰考人民紧紧团结起来,与风沙盐碱战斗到生命的最后一刻;张丹,一个娇小的哈尔滨女孩,在与张昊表演时不幸摔伤,但仍不放弃,忍着疼痛,表演到了最后,拼搏出一块最美丽的奖牌;丁艾梅,一位“爱心天使
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600字 六年级 叙事不知不觉我已经上了八年级。过去的日子已如梦般逝去。现在的我，已经到了面对成长的时候。成长这是我小时候最不愿面对的词语。我不知道成长代表什么。现在我明白了，成长代表的是有了自己的思维，不再依赖父母，有了是非观念。那是一个阳光明媚的夏天，以往的我都是在父母的安排下，在家里度过的暑假。但这个暑假我成长了。
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350字 五年级 叙事要想和同学们相处得很好，不是一件容易的事情。要和自己玩的来同学成为好朋友，实在简单不过的事情，但要想和那些性格爱好不相投的同学成为好朋友，就更不是一件容易的事。要想和每个同学都相处的好，我们必须要了解每个同学的性格，喜欢什么，讨厌什么，学习怎么样等等情况，就像同学档案一样建立在脑袋里。这样才有利于不
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350字 三年级 叙事小时候，妈妈会给我讲《西游记》的故事，每次我都会被故事深深吸引。现在，我已经长大了，我要自己阅读这本著名的小说。今天，我和妈妈一起读了这本书。我给妈妈讲了几个故事，又认真的有感情地读着，妈妈专心的听着，有时候，我们还交流一下自己的看法。几个故事过后，妈妈问我：“既然你也知道许多关于《西游记》这本书的
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400字 五年级 叙事在我还是一名儿童时，老师教我唱：“我在马路边捡到一分钱，把它交到警察叔叔手里面……”这是一首教育儿童捡到东西要上交的教育歌曲，在我幼儿时纯洁的心灵中留下了永不磨灭的烙印，从小就知道了捡到了东西要上交的道理。儿时的岁月无论是现时生活还是梦中都希望自己能真捡到一分钱，上交给老师或警察，并得到他们的肯定和
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1200字以上 高中 叙事原文】孟子曰：“人皆有不忍人之心①。先王有不忍人之心，斯有不忍之政矣。以不忍人之心，行不忍人之政，治天下可运之掌上。所以谓人皆有不忍人之心者，今人乍②见孺子将人于打，皆有怵惕恻隐之心－－非所以内交④于孺子之父母也，非所以要誉⑤于乡党朋友也，非恶其声而然也。由是观之，无恻隐之心，非人也；无羞恶之心，非
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400字 初一 叙事亲爱的妈妈，您的恩情，我何时能报的完呢？从我呱呱落地的那一刻起，您便在我身上倾注所有的爱。生病了，有您在风雨中前行送我去医院的情景；取得了好分数，有您在我的脸上印个大大的吻，给我鼓励，提醒我这只是一个里程碑；学习不顺利了，您用和蔼的目光，给予我前进的动力；面对是非困惑不已时，您用您的爱将我开导；迷茫
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800字 初中 叙事德与育在整个教育系统中，德与育是不能分开的。我个人理解为育是包括德的，对人的教育是对人的性格形成和知识补充两个层次同时进行的，两者缺一不可，为此在下面的描述中将对德与育的关系惊醒进一步的阐述。在一个人的一生当中，他可以没有知识，没有文化，但是只要他拥有德行就能称作一个合格的人。反而言之，如果一个人只
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550字 六年级 叙事明代哲学家王廷相曾经讲过一个故事：一天，他乘轿进城，途中遇雨，轿子走得很慢。原来轿夫穿了一双新鞋，正在小心翼翼地躲避着路上的泥水。不料行至长安街后，路更加难走，轿夫一不小心一脚踩进了泥坑。自此，他不再爱惜自己。后来不仅鞋子全被泥水所污，而且全身上下也没一点干净之处。王廷相对此深有感触地说：“居身之道