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350字 六年级 叙事人世间多少恩恩怨怨，多少亲情，都深深的铭记在我的心里。而我很迷茫，因为我的家人。聊天有什么不好，更别说和对我好的人聊天，家长发现以后当天就把我封杀了，手机没收，不能上网，连电脑都不能碰到一点。所以我迷茫。因为家人多疑，因为家人误会，种种问题出现在我的身上，我再一次迷茫。因为我的迷茫，我已经失去朋友，
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550字 初三 叙事蓦然回首，初三已渐渐远去，留下一曲迷茫而又奋斗的歌。——前记“多少人走着却困在原地，多少人活着却如同死去，多少人爱着却好似分离，多少人笑着却满泪滴，谁知道我们该去向何处。”不知多少此在迷茫中哼唱这首《存在》。不知多少次的秉烛夜读；不知多少次在题海中英勇奋战；不知多少次的考试失利。他们像一个个嘲笑着，
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600字 初二 叙事“迷茫，这件事真让我迷茫”风沙遮住了我的眼睛，使我不知去处。在一个夏天里，我告别了我的母校，走进了初中这个陌生的校园，在初中这个陌生的学校里我踏上了我的另一段旅程，展开了另一追求。在这个旅程中我第一次遇上了这样一件棘手的事情，这件事情真让我迷茫，令我好迷茫。那次，是上数学课，一上数学课，我就犯晕，我
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800字 三年级 叙事该怎样形容自己所处的世界呢？头顶着的是飘忽不定的云朵，脚踏着的是坚实宽广的土地。心中所怀念的是随河流奔向天际的曾经，意识所抵挡的是与狂风卷向身边的未来。又该用怎样的词语来形容这个世界呢？或坚定，或迷茫；或沉稳，或浮躁；或充实，或空虚。在不尽相同的每一天中，又在这相同的世界下，用那不同的词语来演绎相同
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800字 三年级 叙事该怎样形容自己所处的世界呢？头顶着的是飘忽不定的云朵，脚踏着的是坚实宽广的土地。心中所怀念的是随河流奔向天际的曾经，意识所抵挡的是与狂风卷向身边的未来。又该用怎样的词语来形容这个世界呢？或坚定，或迷茫；或沉稳，或浮躁；或充实，或空虚。在不尽相同的每一天中，又在这相同的世界下，用那不同的词语来演绎相同
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600字 初三 叙事如果你有好的作品，也可以点击下方“我要投稿”把作品发给我们，届时将会让更多的读者欣赏到您的大作！蓦然回首，初三已渐渐远去，留下一曲迷茫而又奋斗的歌。——前记“多少人走着却困在原地，多少人活着却如同死去，多少人爱着却好似分离，多少人笑着却满泪滴，谁知道我们该去向何处。”不知多少此在迷茫中哼唱这首《存在
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650字 初一 叙事绵延无尽头的蓝天，看着，看着，会觉得它是宽广的；看着、看着、我也会觉得自己是迷茫的，所以想偷点坚定。我是个什么样的人？我想偷点坚定，因为我迷茫自己到底是个什么性格的人—在爸妈身边，我偶尔撒撒娇，耍耍任性，在弟弟面前我又是一脸正气，但是真的像我的样子，性格到底是什么，我自己也捉摸不定，所以想偷点坚定，
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650字 高二 叙事很多时候相信自己的选择〈至少正确的选择吧〉，但很多时候又很迷茫。在这重复上演的人生上，迷茫中我不知道自己是成熟了许多，还是******，这个词怎么说呢？说是“没有长大”好像不对，一句话就是好像有点继续迷茫的意思吧！我也不知道自己这样说到底对不对，对与不对我都有理由吧！因为我选择我迷茫。在离学时，我大
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700字 高一 叙事在成长过程中的我们曾迷茫、曾彷徨、曾等待、曾受伤、曾得奖，在一次次的变化中，我们仿佛是那只破间的蝴蝶，极力想展翅飞翔。我们在这个地球上已存活了16年之久，在这16年的春夏秋冬里我们累积了自信，累积了知识、累积了经验，在这16年后的今天的我们已不再是那个只会等待的孩子，我们学会了礼貌、学会了宽容、学会
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600字 初二 叙事“多少人走着却困在原地，多少人活着却如同死去，多少人爱着却好似分离，多少人笑着却满泪滴，谁知道我们该去向何处。”不知多少此在迷茫中哼唱这首《存在》。不知多少次的秉烛夜读;不知多少次在题海中英勇奋战;不知多少次的考试失利。他们像一个个嘲笑着，让我感到迷茫。这迷茫，仿佛是暗无天日的，又仿佛是若有若无的。