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300字 小学 叙事今天作文课上，游戏刚做完，老师从口袋里掏出了十几张纸条，我们想，是不是又要做新游戏了？看到我们迷惑不解的样子，老师笑着说道：“同学们，今天我们要做一个小实验，就是吹纸条。”说完老师从中挑了一张纸条，贴在下巴上，问我们：“同学们，你们说，当我对着这纸条使劲一吹，这下垂的纸条会往哪里飘呢？”我们七嘴八舌
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300字 五年级 叙事今天下午第三节课，冯老师给我们提了一个非常奇怪的问题：我拿着一张纸条，把纸条放到嘴边，再轻轻地吹一口气，纸条会怎么样呢？听完了，我们同学都想了想，可都想不出来。冯老师说：“我们来动手做做看吧！”冯老师拿着纸条，放在嘴边，轻轻地吹一口气，啊！纸条不是像我想象中的那样弯了，真让人不可思议啊！冯老师说：“
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500字 五年级 叙事最近，无意间在许多往日的小本子里找到之前写的一些小纸条，有的可能是在做作业时遇到了小难题，写张纸条递给同学；有的可能是专门用来发泄脾气的小纸条。不得不说，提起纸条倒让我想起低年级时因为传纸条发生的小故事。一、二年级时，学业轻松，不用有现在的多愁善感，无聊时便用小纸条打发时间。上课时我做完课堂作业后写
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300字 三年级 叙事今天，老师笑盈盈的走到了讲台前，手里拿着两根纸条，有三四厘米长。对同学们说：“同学们，今天我们来做一个有趣的吹纸条的小实验吧。同学们看见小纸条了吧？如果往纸条中间吹气你们猜纸条会怎么样啊？”老师刚说完，同学们就七嘴八舌的议论开了。有的说往前飘走，有的说往左，还有的说不动。老师听我们的争论后，说：“耳
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600字 六年级 叙事最近，我们班总有一些同学带来一种纸条，这种彩色的纸条只要抽一抽夹在中间的一根小条，这纸条便一下子变成了一朵漂亮的小花。这令女孩子们爱不释手。我的同桌虽然同我一样都身为班干部，但整天也发疯似的跟别的同学相互交换着这种纸条，还时不时地向我夸耀一下。我想，这样一张小纸条怎么会让班中的女孩子这样着迷，这样钟
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350字 小学 叙事今天，老师让我们正大光明地传纸条。老师先给我们每人发一张纸条。让我们写出想对好朋友说的话，然后传出去。我在纸上面写了给施雨琳和邬梦恬的话。然后把那两张纸分别折成了一只船和一个爱心，折好的时候，我在纸条上面写上了收件人的名字。开始传纸条了。同学们手里拿着纸条，纷纷传给自己的好朋友，我也急忙跑到邬梦恬和
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500字 五年级 叙事“百变精灵”小惠儿恐怖的纸条最近几天，班上都砸开锅的议论纸条的事。原来呀，最近老是有人收到来历不明的纸条，上面都写着同样的内容：你收到这张纸条，就代表你要倒霉了，最好在3天之内传出同样的纸条，不然。。。。。。哼哼同学们都不知道该怎麽办，恰巧老师们都出去实习了，这样以来，班上就更乱了。作为班长的小惠儿
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900字 五年级 叙事纸条情结纸条，使我们相识 记得那时,我是一个名不经传的小混混,她却是一个大名鼎鼎的人．我看见了她的大名,想和她交朋友.虽然不知道她会不会回复,但是我还是冒然的把纸条发了过去,心中祈祷她能看见我给她发去的纸条.过了几天,她还没有回过来.也许这几天对别人来说,只是平平常常的几天,一眨眼的工夫就过去了,但
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550字 初一 叙事上课时最让人讨厌的莫过于是有同学在你面前传纸条了，这样不但影响了大家听课，还弄得别人不高兴，你们说，上课传纸条到底好不好?再看看大家纸条的内容，什么“河边小亭子见啦”，什么“交个朋友啦”，什么“我星期六有空啦”，五花八门的都有……上晚自修是传纸条最好的时机，每次在我正在想数学题，写作文时，那“该死”
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300字 三年级 叙事什么什么，“解码龙卷风”是虾米风呀？也许你看到这个题目会这样问。我可以很负责任滴告诉你，这是我们班的一阵流行风，解码！！！你一走到我们班，就可以看见纸条满天飞！！纸条上面写着啥？还不都是两大类的密码！请look采访过程！！第一类：全大写字母。例子：XXN（谢谢你）、MGX（米关系）、NGSB(你个S