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400字 一年级 叙事“古代的时候，有一个十分奇怪的老头，他竟然能一口吃掉太阳。”啊！竟然这么夸张，哦！原来是作文老师在教大家编字谜。 首先老师教的是拆字法，就是把一个十分繁杂的字，拆成几个组个成部分，但一定要按顺序组织起来。比如“赢”是一个繁杂的字，就从上到下编，就是“亡当头，中作腰，月贝凡各是三条腿，谁能猜出谁就准
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750字 叙事中考满分作文“豹尾” 解读文章的字数达到了要求，有的同学就认为大功告成了；也可能因为时间安排不当，来不及对结尾作精心安排；或是因为不会安排“豹尾”而放弃推敲，草草收兵。这实际上是得不偿失。要知道再忙的阅卷老师，结尾都是要认真看的，同学们就要像导演安排压台戏那样认真写好“豹尾”，才能给阅卷老师留下美好
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1200字以上 六年级 叙事小时候，我总觉得成长是一件好事，所以无忧无虑地快乐成长着。而现在不断的成长却给我带来了许多烦恼，许多不可躲避的烦恼。随着时间带着我们轰轰烈烈地向前跑，在年级的升高下是作业量的持续增长，作业的持续增长总是伴随着课外班的持续增多。枯燥无味的新概念英语令我非常烦恼。我学新概念英语已经四年多了，我学到了第二