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400字 四年级 叙事我有一个习惯，那就是在电话手表响起时，我会吸一口气，表示很惊讶。我们班班主任王老师说：“有带电话手表的同学，在上课期间，一定要关机。”之所以这么说，是因为有时侯电话手表会在上课时响起，打扰老师上课。现在，我们班每当有电话手表响起，同学们就打大吸一口气表示惊讶。渐渐的，大家都养成了这个习惯。有一次上语
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400字 四年级 叙事每当看到小孩子吹泡泡的时候，我就会想起我们全家人吹泡泡比赛，可精彩了！记得那年我才八岁，我们全家人一起到楼下来吹泡泡比赛。先由我作裁判。第一名选手是爸爸，只见他先吸足了一口气，然后猛地一吹，只听“啪”的一声，泡泡马上就破了，溅了爸爸一脸肥皂水。我给爸爸打了个九点四分。爸爸听了，气极了，坐在那里脸色发
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150字 一年级 叙事“哎呀呀，萝卜萝卜还是萝卜，让我怎么吃呀！”饭桌前传来小白兔不情愿的声音。只见他双手托着下巴，两只耳朵低垂下来，用厌恶的眼神盯着那只大萝卜。兔妈妈见状，就问道：“孩子，怎么啦？”小白兔又瞪了一眼萝卜说﹕“妈妈，怎么每天都吃萝卜和青菜呢？”妈妈叹了口气，小心翼翼的问“白白，那你要吃什么呀？”“巧克力、
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300字 五年级 叙事今天下午第三节课，冯老师给我们提了一个非常奇怪的问题：我拿着一张纸条，把纸条放到嘴边，再轻轻地吹一口气，纸条会怎么样呢？听完了，我们同学都想了想，可都想不出来。冯老师说：“我们来动手做做看吧！”冯老师拿着纸条，放在嘴边，轻轻地吹一口气，啊！纸条不是像我想象中的那样弯了，真让人不可思议啊！冯老师说：“
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500字 四年级 叙事——记一次家长开放日在一次家长开放日上，老师组织了一次“同乐”活动。老师首先给每人发了一个装有两个气球的信封，接着，老师请陆威仪和他的爸爸比赛谁吹的气球大。当老师把气球给他们父子两个后，陆威仪的爸爸深吸了一口气，然后使劲地往气球里吹气，吹完一口气后，他用手指捏住气球的吹气孔，又深吸了一口气，再用力一
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350字 二年级 叙事今天，我们举行了一场激烈的吹羽毛比赛。开始了，两个同学大着胆子上了台，我目不转睛地看了起来。老师把羽毛放下，前面1号同学马上吸了一口气，用力地喷了出去，羽毛一下子飞到对方2号同学的后面。2号刚要吹，就发现羽毛不见了，他转过头，左找，右看，怎么也找不到。同学们大笑起来，1号也忍不住放声大笑。2号听到笑
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300字 三年级 叙事今天下午，我写完作业，便开始完成王老师布置的作业——吹画。我打算用墨水在纸上吹出一头牛来。先将一滴墨水滴在纸上，从牛角开始。我先吸满一大口气，朝墨水使劲一吹，只听“呼--”的一声，对我来说只是一口气，可对一滴墨水来说，就是一场台风，快速地滑到了纸的另一边，留下了长长的“足迹”。“不好！”我大叫一声，
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600字 六年级 叙事今天，我们举行了一场吹书比赛！上课铃一响，老师左拿着5厘米的书，右手拿着教科书神秘地走了进来，同学们七嘴八舌地说：“老师的葫芦里卖的什么药呀？”“天神知道!”只听老师说:“谁能把这本书搬起来？”只听下面的同学说:“嗨！是搬书呀！女生都能搬起来！”可是老师又说：“谁能把这本书里起来书吹到！”我跃跃欲试
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650字 六年级 叙事今天，我们举行了一场吹书比赛！上课铃一响，老师左拿着5厘米的书，右手拿着教科书神秘地走了进来，同学们七嘴八舌地说：“老师的葫芦里卖的什么药呀？”“天神知道!”只听老师说:“谁能把这本书搬起来？”只听下面的同学说:“嗨！是搬书呀！女生都能搬起来！”可是老师又说：“谁能把这本书里起来书吹到！”我跃跃欲试
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300字 二年级 叙事说起游泳，我还是自个儿学的，可就是换气还不熟。今天我去游泳，就是为了把换气学会。还是自个学的。一开始，我先热热身，腿甩甩，手甩甩，头扭扭。“扑通”一声，便跳向水池去。啊！水里可真暖和，有点热热的。于是，我像小鱼似的在水里自由自在地游来游去。（蛙泳）可游不到十五分钟，就在水里喘不过气来了，于是，我便试