-
600字 五年级 叙事“实验误差太大的同学下课到实验室重做实验。”“英语听力和口语要提高没什么诀窍，就是跟着录音带反复地听，反复地读……”重复，一切都是重复。每天上学下学，重复地时间，重复的路口，重复的街道，街道两旁重复的建筑。机械地重复着每天学习的科目，看老师的重复的面孔，重复着做永远做不完的作业，考永远考不完的试卷。
-
650字 初一 叙事重复也是成功之父重复看似是一个繁琐的过程，但“温故而知新”，也是重复也会是一个人成功的秘密武器。重复时创新的源泉，居里夫人—女强人。不怕失败，努力的多次重复实验之后，终于在重复中发现了钋和镭两种放射性元素。袁隆平院士，在不断重复的实验中终于发明了产量高的杂交水稻。爱迪生的永不言弃，不断的研究创新，终
-
650字 六年级 叙事“这次作业书写不规范，物理现象描述不够准确，全班同学都要把它重新做到作业本上。下周一交。”“实验误差太大的同学下课到实验室重做实验。”“英语听力和口语要提高没什么诀窍，就是跟着录音带反复地听，反复地读……”重复，一切都是重复。每天上学下学，重复地时间，重复的路口，重复的街道，街道两旁重复的建筑。机械
-
900字 五年级 叙事命运真的是一种外在的力量吗？它真的神秘得不可探知吗？一百多年前，一位著名的心理学家在对他的孩子的观察中发现，孩子在经历了一件痛苦或者快乐的事件之后，会在以后不自觉地反复制造同样的机会，以便体验同样的情感。这位心理学家把这种现象称为强迫性重复。强迫性重复的现象也可以在每一个成人身上存在。比如，一个人际
-
900字 高三 叙事自习课上，安静的教室里听得见钢笔在纸上“沙沙”作响。放下笔，摸着发烫的双颊，打开窗户，一阵凉风迎面扑来，脑袋顿时清醒了许多――清醒了，却又更模糊了：多去惊人的相似！同样的夜晚、同样的感受、同样的环境，甚至连时间都是相似的，一刹那间，我感觉仿佛又回到了从前曾经历过的某一时刻。虽然这只是一瞬间的感觉，但
-
350字 三年级 叙事今天，老师说让我们玩一个游戏，名字叫“我把赞美送给你”，游戏是这样玩的：每次请4个人上讲台，站成一竖排，最前面的第一个人说出他后面第一个人的一个优点，要用”你是一个什么什么样的男孩或女孩“这样的句式表述，被赞美的这个人要把刚才那个人说的话重复一遍，并用同样的句式说出下一个人的优点，第三个人把前面二个
-
1200字 六年级 叙事重复一次别人的话一个大老板管理员工头头是道，可是却怎么也管不住自己的儿子，直到有一天，他试着重复儿子说过的话后，一切有了改变……李先生，是一个在台中经营出口加工厂的老板，工厂加公司有五六百名员工的规模，由于自身积极的投入，不管是在业务上或是在管理上，均有相当的成效，在运筹帷幄间，指挥若定，威风八面，
-
1200字 初一 叙事30天养成一个好习惯——每日读书一小时时光飞逝，岁月如梭。转眼间，一个假期的时间就从指尖悄悄划过。在放假期间，我决定养成一个爱看书，每天看一个小时书的好习惯。什么是“习惯”？字典上说，习惯就是长期重复地做，逐渐养成的不自觉的活动。那好习惯，当然是长期以来重复地做的好的活动，这好习惯是我们平时每天每时
-
300字 五年级 叙事马上毕业了，我却高兴不起来，为什么呢，你们想想会开心吗？和你们玩了6年的朋友，就这样的一个毕业典礼，说走就走了，和你玩得最好的是谁？走了，我希望时光就这样重复或停止。哭吧，大声点，让全世界都知道我们不想毕业，可恶的时间我最讨厌你了！时间你给我消失！消失！同学我们已有感情了，不想说走就走，我们毕业后会
-
300字 小学 叙事今天晚上我妈出去玩，留我在家写作业，我写完后想洗澡睡觉，然后去洗，后来我试水热否，太凉了，于是我就再烧了5、6分钟。后来热了，我就开始洗了，后来我妈来了，她洗澡时发现水没了，就大发雷霆，然后说我看电视（我在再次烧水时看了5分钟左右的电视），看电视都不写随笔，然后又扯到学习，接着又重复刚开始的话，接着