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500字 小学 叙事成交量温和放大的直观特征就是量柱顶点的连线呈现平滑的反抛物线形上升，线路无剧烈的拐点。定量的水平应该在3%至5%换手左右方为可靠、温和放大的原因是随着吸筹的延续，外部筹码日益稀少，从而使股票价格逐步上升，但因为是主力有意识的吸纳鍎所以在其刻意调控之下，股价和成交量都被限制在一个温和变化的水平，以防止
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350字 六年级 叙事我想对数学老师说的话数学老师，你是从我四年级就教我们了，我们大约相处了一个月，在这几个短短的时间里，我们都互相认识了，但是，您也有不对的地方。有一次，我们的“大演草”错的很多，您说我们写的字还不如一年级的同学。您还说我们简直无可救药了，可是，老师您也不想，难道我们连1+1=2也不知道吗？我想对您说：
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350字 三年级 叙事我的梦想是去荷兰的阿姆斯特丹。想去这里，还是有一个原因的。有一次，我在看课外书，翻到了介绍阿姆斯特丹的图片和资料。“哇！以后我一定要去那里玩！”我大声的说。我的声音把我家温和的兔子招来了，你们知道这温和的兔子是谁吗？哈哈，告诉你，他就是我们的一家之主——爸爸，为什么叫他温和的兔子呢？因为爸爸属兔，而
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600字 五年级 叙事光阴似箭，日月如梭。时间走过了，消逝了，留下的只是一段段记忆，一段段如烟的往事。窗外，又下雨了，看着一朵朵花在雨中移动，不由得想到，这些伞，那一把下面，是我亲爱的汪老师呢？幼儿园的时候，因为爸爸妈妈下班晚没有办法来接我，汪老师自愿承担了将我从幼儿园带回来的事。我一开始还不情愿，因为那时候，潜意识里只
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400字 五年级 叙事今天，是无作业日，老师给我们布置了一项实践作业：“给妈妈做一项家务劳动。”听了老师的话，我想：该给妈妈做什么事呢？唉，对了！妈妈这两天都很疲劳，我给妈妈洗脚！恩，就给妈妈洗脚吧！回到家，写完作业，吃了晚饭后，妈妈开始洗碗了，“唰唰唰”的声音使我的脚不听使唤，不由的踏进了厨房。这时，我看到了妈妈，两鬓
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200字 三年级 叙事我点点头，使劲忍着，没让眼泪掉下来。一句句“别饿坏了那匹马”在我儿边回荡，青年一次次叫碧云提马草的画面在我脑海闪过，像电影似的一幕接一幕。一想到这，眼泪又在眼眶打转儿了，豆大的一颗眼泪，滑过脸蛋，掉落在《美丽的谎言》这本书上，我忍不住，冲上去一把抱住他，口里不停的说着：“谢谢……谢谢！”他用温和的手
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600字 五年级 叙事我家乡的水最富于变化，他会随着四季的变化而变的更美。春天，家乡的河里有小鱼，鱼儿自在的游动。蓝色的鸭子和白色的大鹅在小河里游泳，抓小鱼，正是“春江水暖鸭先知”。还有山上的小动物在小河边玩，小动物们渴了就到小河边喝水。还有的人到我家乡的河水边观赏小鱼，看水里的小鱼游来游去，像一块块彩石在游动。还有小动
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1200字以上 高三 叙事愤怒是人类最原始的情绪之一，是正常的情绪，也许是要对伤害自己的事情说“不，也许说不清什么原因。所以我觉得“我不高兴”这样的事情应该要表达出来。但是怎样表达才会比较恰当，能帮助自己成长能帮助彼此改善关系呢?求解答。如何恰当地表示愤怒?这是个好问题。因为人们都想着压下怒火，却从来不提如何表达愤怒。但以其
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600字 初三 叙事若显的雨看得见，若隐的风凭借着万物的身躯展现在辽阔得大地上。1月春天的风是清风，它既纯洁又温和；12月冬天的风，是狂风。是怒嚎着大地，永不间断地击溃着万物脆弱身躯的狂风，我厌恶它。它像一堵高昂的城墙，阻挡着我前进的道路。但是，我觉得这狂风，比起清风更“温和”。12月的风，是刚强的勇士，不丝毫有退弱得
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350字 六年级 叙事有这么一件事已经过去好几年了，但至今仍然很让我感动。有一次，在课堂上我突然感觉不舒服，伴着阵阵恶心，不由自主地呕吐起来，瞬间，我的嘴巴上满是脏兮兮的东西，异味熏天，十分恶心。我周围的同学都捂着……看向我这里，我同桌看见了，说：“老师，黄敏捷呕吐了。”我十分羞愧的低下头，这时，罗老师从讲台上走下来拿出