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800字 初二 叙事妈妈煮的白米稀饭，是一碗浓浓的、带有蔗糖甜味的我所喜爱的稀饭。小时候，我的体质差，常常发烧感冒，因为白米稀饭的味道不重，不容易引起反胃，所以每当我生病时，妈妈就煮白米稀饭喂我喝。说也奇怪，在我第一次因生病而喝白米稀饭后，竟然感觉病突然好了似的。从此，我便将它视为能治百病的灵丹妙药，每次不舒服，就对妈
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300字 二年级 叙事大多数家庭拥有传家宝，但传下来得不一定是物品，有一些是文化与技术，或是习俗。我家也有传家宝，传下来的是习俗与技术。比如说：除夕夜吃晚饭时在桌子上摆两根蜡烛，端午节包粽子吃之类的等。我最爱我家的传家宝就是包粽子吃。每当端午节时，外婆和奶奶就会包肉粽、蜜枣粽、白米粽、藕粽、豆板粽、豆沙粽。肉粽散发着肉的
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300字 四年级 叙事今天，妈妈的同事送给妈妈了一盒有机米，妈妈带回来后，我发现这是一个有提手的大盒子，封面上有三个大字:有机米。旁边写了原始 大米，有机大米，下面配了一幅插图，好像这米很好吃似的。我还发现前面一面是土黄色的，反面是绿色的。我一提，差点没把手给提脱臼，好重啊！我一看，净含量4千克，怪不得那么重。我打开盒子
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800字 五年级 叙事应珍惜的东西正如指隙间的沙子流逝：哗哗的自来水——沙漠的人最清楚；三天的光明——海伦·凯勒会告诉你；淙淙流水，清亮鸽哨——贝多芬回让你明白……无处不在，只是 ——题记五年级时，我因参加田径队的训练，每天早早六点起床。映入眼帘的便是妈妈搅拌锅中白粥的风景，平凡而美丽。正值冬季，寒风凛冽。早餐便是桌上的
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400字 一年级 叙事这次，我去合江玩。上了客车，坐了一会，上来一位满头白发苍苍的老人，没有拐杖，走路摇摇晃晃的。最宁人气愤的是售票员阿姨连扶也不扶他一下。老爷爷坐下后，不停地咳嗽。我打量着他，只见他穿着一件灰色的旧棉衣和一条微黑的裤子，布满皱纹的脸显得有点悲伤。“喂，你上哪儿呀？”售票员不客气地问老爷爷。我听了心里很不
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900字 高一 叙事我爱蟋蟀，我把它养在瓦盘里，盘里放了在溪中洗净了的清沙，复在其中移植了有芥子园画意的细小的草，草的旁边放了两三块洁白的石块，这是我的庭园了。我满足于自己手创的天地，所谓壶底洞天便是这般的园地更幻想化的罢了，我曾有时这样想。我在沙中用手指掏了一个小洞，在洞口放了两颗白米，一茎豆芽；白米给它当作干粮，豆
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450字 六年级 叙事“五月五，是端午。插艾叶，戴香囊。吃粽子，撒白糖。龙船下水喜洋洋！”每当唱起这首儿歌，我就想到我们民间的传统节日——端午节。 端午节与屈原离不开。那天，屈原听说楚国当时外有强敌，朝廷腐败，屈原难过极了，抱着石头跳入奔流的汨罗江里。楚国人民知道后，都划着船去找屈原的尸体，找了半天都没找到。为了不让鱼虾
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600字 五年级 叙事今天，六点钟我就起床了。因为，今天我要当一天家。早晨，我独自来到菜市场买菜。这里，人声鼎沸，热闹非凡，有摊主的叫卖声，有顾客的还价声……整个菜市场仿佛在演奏“第四十交响曲”，我在来来往往的人群中穿梭。看！这儿有戴着“黄帽子”的小黄瓜，碧绿的瓜身上面还有晶莹的水珠，看起来很新鲜。还有穿着绿色“礼服”的
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1000字 六年级 叙事吃相百态图叮铃铃——，第四节课下课铃响了。我们班里几十名“饿狮”一跃而起，向着走廊东头的打饭点冲去。不妙！其他班的人也冲出来了！大家冲啊！不能让别人抢占了靠前的位置！三十米的走廊，三班人马你追我赶，互不相让，到处迸发出短兵相接的声音。几秒钟后，近百人都已拥到了打饭点前，乱糟糟地挤成一大堆。大家争先恐
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1000字 六年级 叙事吃相百态图叮铃铃——，第四节课下课铃响了。我们班里几十名“饿狮”一跃而起，向着走廊东头的打饭点冲去。不妙！其他班的人也冲出来了！大家冲啊！不能让别人抢占了靠前的位置！三十米的走廊，三班人马你追我赶，互不相让，到处迸发出短兵相接的声音。几秒钟后，近百人都已拥到了打饭点前，乱糟糟地挤成一大堆。大家争先恐