-
400字 高三 叙事残阳泻下寂寞的昏晖，静谧的心在无言的沉默中苏醒。睁开双眼，残阳日落红色遍地，按捺不住的伤感蔓延在飘渺中随时等待熊熊烈火的焚烧。我无言，多少泪水在狂热中干涸，多少希望在等待中破灭。也许，残阳的悲哀可以由浩瀚星空来抚慰，而我，只能在洒满血斑的红色中伫立，好累好累。为寻求永恒的国度，我不停地厮杀，被血染红
-
450字 初二 叙事星期五。走在回家的路上，远远望见天际的一片橘红，那不是夕阳，而是我心中的残阳。静静地，一张布满了红叉叉的试卷落到了我的课桌上，右上角是一个闪着寒光的数字——“78”，它像一支支利箭，穿透了我的心，留下了一个个疮疤。第一次，第一次将自己一直引以为豪的英语考砸了。我不敢想象，我感到汤老师的目光像一把尖锐
-
450字 高一 叙事“梦中人熟悉的脸孔,你是我守候的温柔，就算泪水淹没天地，我不会放手，每一刻孤单的承受，只引我曾许下的承诺”——题记 此竹依旧潇湘窗，人面桃红卧纱帐，不知何处飘桃红，桃花依旧笑春风。 ——序黛玉，你知道吗？每当在寂寥的黑夜我闭上双眼，脑海中总会浮现出葬花落泪.香消玉殒的你。于是，在我懵懂的心中充满了阴
-
800字 初二 叙事成熟的是秋天，沧桑的却是秋风，吹来的，是离别、是怀恋；也是一个过往云烟的回忆；想抓却抓不住的虚忆。我抬头仰望天空，看见那一抹残阳的余痕，才发现秋天悄悄地来轻轻地走；又回想起和你们分离的时刻。那天的残阳在我们心里一起消失不见，而今天这抹残阳又勾起我的回忆，回忆在我心里泛滥成灾，最后我还是忍不住流下泪；
-
600字 高一 叙事我们语文老师的眼睛又圆又大，眼球乌黑乌黑的，咋看没有什么与众不同，可是你仔细瞧瞧，嘿！老师的眼睛还挺神的呢！一次课前复习《暮江吟》这首诗，老师向我们提问：“残阳是什么意思？”我一时记不清了，也没料到她会问我。可老师偏偏要我回答。我站起来，不由自主地望着老师的眼睛，那明亮的眼睛里透着启迪的目光，好像在
-
700字 六年级 叙事别样的美又是秋天，又见纷飞落叶，宛如一只只翩翩起舞的枯叶蝶。落叶，在我眼中，似乎是一种别样的美。窗外，残阳如血，映照在叶子上，透露着淡淡的光斑，微风轻起，那细小的光斑仿佛在跳动。穿上鞋，带着满心的愉快，准备出去走走。走过羊肠小路，只见一棵高大的梧桐树，树干上透露着岁月留下的痕迹。残阳下，高大的梧桐居
-
600字 初三 叙事轻?萦绕，天幕星光明媚闪。恻恻清寒翦翦风，阁楼朦胧烟雨中；摘取一颗海上星，陪你终夜不孤寂。驰骋于沙场，雪白的战袍常被艳血所染。当我屹立在人世所敬畏的大都督之为时，谁能懂我的孤单寂寞？欲将心事抚瑶琴，知音少，弦断有谁听？人言，公瑾得一小乔如得一知己。与你执手漫布柴桑的桃花园上，看那桃花伴随清风优雅地曼
-
700字 高一 叙事往事如梭，逝者伤怀。一幕幕真实而又泛黄的记忆如潮水般在脑海涌现。身边的血泪与酸辛已汇成了一条潺潺细流，它陪我一同跨过拼搏的三百六十五天。河水是混浊的，被灌到水瓶中也一样，瓶子里满是，满是土黄色的泥沙。透过瓶子，看到的只是混浊的世界。在瓶子的背面，没有那天空，没有那大地，剩下的只有痛苦。一次次的失败，
-
800字 初二 叙事傍晚来到山下仰望青山，心中不觉升起一股登山的冲动。我迈开脚步，踏上通向山顶的幽幽小道，先前体内那股冲动已化为驱使我前进的动力。能否登上顶峰，我心里没底，只是抱着一种试探性的心理走着。山林间蕴藏着无穷奥秘，我的那双好奇的大眼四处张望。啊！太美了，一片绿的世界，树叶是墨绿的，小草是青绿的，苔藓是淡绿的，
-
1200字以上 叙事与李白的对话四季变幻，斗转星移，乘一叶孤舟，重游历史长河。还曾记得那些与你一起读诗的日子吗？第一次与你邂逅，我便深深地陶醉之中。你的一句“夜来风雨声，花落知多少。”就把当时懵懵懂懂的我带入了童话般的诗的世界。抬起头，便是一条“一行白鹭上青天”的风景线，俯下头眼前会浮现出“疑似地上霜”的情景，仿佛我们