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400字 四年级 叙事竹类是很多人都非常喜欢的，在自然界中分布比较广泛。但是你是否知道，在我国福建、广东、广西等地区内广泛分布着一种竹子，该种竹类植物多密集生长、植株挺拔、姿态潇洒。它就是四季竹。四季竹四季竹是四季常绿的竹类植物，其地下茎为复轴混生，成体植株多高达4m至5m，为圆筒形，呈多节生长，直径在1cm至2cm。四
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750字 一年级 叙事四季是怎样划分的春、夏、秋、冬四季，对于人类生产和生活是至关重要的。划分依据不同，四季的长短、起止时间也不一样。四季大致有以下几种划分方法。１.天文四季：这是以太阳高度和昼夜长短为依据划分的四季。夏季是一年中白昼最长、太阳高度最大的季节；冬季是一年中白昼最短、太阳高度最小的季节；春秋两季是过渡季节。
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350字 四年级 叙事春天的到来引起了许多动物朋友的注意，四季姑娘洒下生命的种子，小草探出了头向四季姑娘点头，小花露出了自己美丽的脸向四季姑娘招手，大树长出了新的枝叶。轰隆隆，要下春雨了，风婆婆吹起了风，雷公公打起了鼓，沙沙沙——竹笋宝宝冒了出来，蘑菇从土里长出来了。雨停了，出现了一条彩虹。夏天，四季姑娘绕地球一圈，地球
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150字 三年级 叙事四季的风，有时温暖，有时寒冷。春天的风，像妈妈温柔的手，抚摸我们。夏天的风，像人们吹出的气，吹到人们身上，使人们不再炎热。秋天的风，像一把扇子，轻轻的扇动，使人们感到凉爽。冬天的风，像“冰”一样，吹到身上，让人们变的寒冷。四季的风也有颜色，春天的风是绿色，夏天的风是粉色，秋天的风是黄色，冬天的风是白
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1200字以上 二年级 叙事6《春夏秋冬》教材分析：《春夏秋冬》是人教版小学二年级下册第四单元《太阳和月亮》中的第六课，主要内容是关于一年四季，四季交替，四季循环，不断变化的。本课主要是由三个部分组成，第一部分是引导学生了解到什么现象说明春天来了；第二部分在认识了春天的基础上，再来学习夏秋冬三个季节的不同特点；最后一部分则要求
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1200字以上 高二 叙事四季桂是桂花中的一个优良品种，它与其他桂花不同的是，一年四季均有花开。下面小编整理了两篇关于四季桂的作文，欢迎大家点击阅读!【1】飘香的四季桂穿过长长的走廊，出现在尽头的，是一颗落满灰尘的四季桂。阳光懒散地照在它身上，尘埃在它的叶子上跳跃。还未走近，四季桂那淡淡的清香就直浸我的肺腑，虽然绿叶上落满灰
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750字 五年级 叙事淡淡的花香,把我带进,淡淡的忧郁之中.淡淡的忧郁,使我想起,淡淡的过去.淡淡的过去,把我带进,淡淡的快乐.淡淡的快乐，使我想起，淡淡的忧伤．淡淡的忧伤会使我流下孤独の泪水．——题记闻着淡淡的茉莉花香，闻着淡淡的四季花香．茉莉花虽然很淡，但是她的作用很多，而且有时候，花香比任何花儿都浓．四季花虽然很淡
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450字 五年级 叙事我家楼下的四季之美作文我家楼下的四季之美班级：五、二 姓名：郭子欣 我家楼下是一大块草坪和一些健身器材，每个季节我家楼下都是一番景象，我觉得我家楼下无论哪个季节都很美，我家楼下的四季之美作文。春天，百花齐放，我家楼下会开出许多不知名的小野花，把那平淡无味的草坪装点成了另一番景象。它们散发着香气，不
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450字 六年级 叙事在很久以前，世界还没有四季之分，虽没有四季之分，但以有一年三百六十五天，五十二周的说法，但是，由于没有四季的区分，天地随着天气的变化，自由的准备好一切，比如说，很多动物一年四季，都在储备粮食。直到有一天，玉皇大帝厌倦了这样没有规律的生活，认为应该在添加一个更短的时间概念，时间长一点，让动物们更好的区
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900字 二年级 叙事《春夏秋冬》教学设计一、教学内容：四季变化对于我国多数地区的孩子来说并不陌生，从懂事起，他们已经经历了几年的四季变化过程。通过本课的学习，学生将在已有体验的基础上，通过实际观察、比较，分别描述每个季节的主要变化，举例说出这些变化对动植物和人类生活的影响。二、教学目标：1.能识别和描述一年中季节变化的