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1000字 六年级 叙事“春花秋月何时了，往事知多少？”是古代词人李煜的一句词。但我却是“春花秋月何时了，失败知多少？”是呀！在本姑娘十年的生涯里，没有几次成功过。我甚至有点怀疑自己是被神遗忘的人。不过衰神却很“重视”我，于是，在他老人家的精心“关怀”下，我成了一个“衰女”。今天，我——贺馨宇，要给大家证明我不是“衰女”。
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700字 初一 叙事皎洁的那光下只剩下两个较小的身影，寂静的夜晚下，只有她的哭泣声。一个女孩紧紧的握着她的手，并在她耳边轻轻地说：“我要紧握你的手，陪你一起走。”静静是个孤僻的女孩，她似乎只有我这一个朋友。静静在学校也是一个讨老师喜爱的学生。而且静静很疼爱她的爸爸妈妈。在父亲节前，她会拼命打工赚钱，就希望能给爸爸买礼物
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650字 六年级 叙事——静静，你现在在干什么呢？如果你当我是好朋友的话，请听我说一句，不要在沉迷了好吗？你不要再和那些人在一起了，他们都是些差生，虽然我不蔑视差生，但这些人真的会害死你的！你说过，我们永远是好朋友，好姐妹的对吗？那最近你根本没有理我，都是我找你玩的，静静，当我是求你了，好吗？——静静，今天糖糖写了一封信
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700字 高二 叙事窗外传来悠扬的琴声，我知道，是四楼六岁的静静又在上钢琴课了。不止一次我跟妹妹在楼下打羽毛球，看到她静静地看着我们，眼里满是羡慕，那一双小手，真不知道哪来的力气按动那么沉的琴键……唉，我冲她妈妈打了个招呼：“阿姨，让静静下来跟我们一起玩呗！”她温和地笑着：“静静一会还要去上舞蹈课，得去准备东西了，你们
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550字 三年级 叙事这周星期一下午第二节课，我们拿着科学书排着整齐的队伍兴高采烈地有顺序地走向实验室。一进教室，大家坐得端端正正，等待着老师的到来。这了一会儿，老师大步流星地走来了，可不巧老师的电话响了，于是老师从手提包里拿出手机，走在窗口边接电话去了。顿时，教室里像炸开的油锅一样，一片嘈杂。静静却见缝插针，鬼鬼祟祟地
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350字 五年级 叙事可是好景不长，一天，一场灾难悄悄地降临了……那是一个风和日丽的下午，大家正在愉快地玩耍，一只由恶魔化身的小蚂蚁悄悄地种下了一颗名为“恶魔之剑”的种子。据说这种子一但生根发芽，好人将会死去，坏人就会变得更坏。可是可怜的人们并不知道这一点，仍在那儿手舞足蹈。过了不久，那颗种子生根发芽了。一时间，梦幻国的
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1200字以上 高二 叙事向张静静致敬，学习张静静事迹感悟向张静静致敬，学习张静静事迹感悟身着白衣，心有锦缎。张静静，疫情期间的逆行者。在人民最需要她的时候，她挺身而出，在马上要回到日思夜想的家时，她却倒下了。为了更好的与患者沟通，她自编了一本《护患沟通手册》。她一心为了人民，却倒在抗疫成功的黎明前。作为一名大学生，我们在感
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550字 初三 叙事这个秋，属于我秋，一个美丽而伤感的季节。寂静的夜，蔚蓝的天，美丽的夜，还有一个孤单的我。——题记寂静的夜窗外又在下雨了，滴答滴答，打在窗上，打在我的心上。周围的一切，都安安静静地站在原地。窗外漆黑的一切，和雨滴亲密地接触。我寂寂地躺在床上。雨声把我心演变成一叶扁舟，和着脉搏一上一下。似流星坠落，世界
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200字 三年级 叙事我只是一朵白莲，静静待在你身旁，但我也有一颗心，水的结晶，别人不肯为你干什么，我肯，我会继续绽放，越来越绚烂，不求多少人的赞赏，只求你为看我一眼的回眸一笑……爱，是什么，不是两个人非要一起长相厮守，而是，其中一个人过得快乐，就好了，我，这朵白莲，也正是如此……我多希望，你也是一朵白莲，就这样，静静守
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800字 高三 叙事用心去品读一根火柴的生命历程，内心总有一股近乎疼痛的感动。我一直固执地相信，在火柴棍上那颗静静燃烧的火苗深处，有一颗心在无畏而快乐地燃烧。我于是试图去解读自己敬畏火柴的缘由：是它默默无闻的奉献？是它不张扬的性格？后来发现，都不是的。说它默默无闻也好，不张扬也罢，静，只不过是它的表象，而我所读懂的，是