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650字 初中 叙事1.超重现象定义：物体对支持物的压力大于物体所受重力的情况叫超重现象。产生原因：物体具有竖直向上的加速度。2.失重现象定义：物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力)小于物体所受重力的情况叫失重现象。产生原因：物体具有竖直向下的加速度。3.完全失重现象定义：物体对支持物的压力等于零的情况即与支持物或悬挂
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1200字以上 叙事五年级科学第一单元《沉和浮》测试卷班级：姓名：分数一、我会填：1.我们把物体在水中排开水的体积叫做（排开的水量）。我们把物体往水中压，手能感觉到水对物体有一个向上的力，这个力叫做（水的浮力）。物体在液体中是沉还是浮，与物体的（重量）和（体积）有关，还和液体的（性质）有关。在日常生活中，（木块）、（塑
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800字 高一 叙事一重、二弹、三摩擦、再其它。初学者对物体进行受力分析时，往往不是“少力”就是“多力”，因此在进行受力分析时应注意以下几点：(1)只分析研究对象所受的力，不分析研究对象对其他物体所施加的力。(2)每分析一个力，都应找到施力物体，若没有施力物体，则该力一定不存在．这是防止“多力”的有效措施之一。检查一下
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400字 五年级 叙事水果，是我们都喜欢吃的一种食物，而且它的营养价值很高，其中有很多人喜欢画水果的卡通简笔画图。那你想知道是怎样的吗?今天先和一起欣赏这些水果卡通简笔画图片，希望你会有所收获的。水果卡通简笔画图片欣赏欣赏完水果卡通简笔画图片之后，请和一起看一些关于简笔画的介绍。简笔画掌握形体构造有的静物构造复杂，教师需
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1200字以上 五年级 叙事题第一单元沉和浮1、物体在水中是沉还是浮时1学习目标科学概念：1、物体在水中有沉有浮，判断物体沉浮有一定的标准。2、同种材料构成的物体，改变它的质量和体积，沉浮状态不改变。过程与方法：1、对物体沉浮做出预测，并用实验验证，做好记录。2、学会用切分和叠加物体的方法研究沉浮变化。情感、态度、价值观：认识
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500字 五年级 叙事瞧，这是我经历了5年的时间，反复试验，终于发明了物体吸环，只要把它戴在自己头上，所有的金属物体都会被吸引过来，需要你把它们一一接住，否则，就会被金属物体砸得头破血流。如果用这个物体吸环，想练就一身功夫那就容易多了！不过，这个吸环只有别人才能帮你摘。这不，产品刚一上市，就吸引来了许多客户，大家争相购买
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450字 四年级 叙事五一假期，我和弟弟的作业已快完成了。便想起一个科学游戏，决定试一试。我们拿出一个大盆，把里面接大半盆水。接着就开始去寻找能够放在水里的东西了。弟弟拿来刚买得乒乓球，把它放在了水上，发现乒乓球一直浮在水面上，怎么按也按不下去。我把我的钢笔盖扔了进去，它马上沉了下去，动也不动。我们充满了好奇心，不停地往
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450字 四年级 叙事科学，一个家喻户晓的词。科学无处不在，无时不在。比如：人为什么会走？自行车为什么能前进？电脑为什么能运作？等等。许许多多的科学连我们人类也不知道，到底是为什么？如果今后科技发达了，外星人会不会光临地球？地球会怎样灭绝，今天，让我告诉大家，为什么青蛙只吃移动的苍蝇，而面对死苍蝇却视而不见？原来青蛙素有
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450字 四年级 叙事我发现了静电的秘密今天是星期四，有科学课，我们班上个学期的科学课全部被占用了。今天终于有一节科学课，我开心极了。科学老师来了，第一节课是讲静电，老师说同级的静电碰在一起会互相排斥，异级的静电碰在一起会互相吸引，老师还让我们做了个关于静电的小实验，就是，把一张纸分成小纸片，再将一个物体放在头发上摩擦，
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600字 初二 叙事形体结构是绘画最基本的要素，各种物体都有自己独特的构成因素，结构形势及比例关系，平面化的简笔划，表现2维的平面结构比较简便。但要表现立体结构的物体形象，因主要只表现一个面的图形，写生时应选择能充分显示对象结构特点的角度和视向，使这些特点能突出地呈献于平面图形之中。a、正视图：电视机的荧光屏、收录机的