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450字 四年级 叙事我发现蚂蚁不管怎样走都不会迷路，通过查阅资料知道蚂蚁边走边分泌一种气味，它可以顺着气味回到原处。我受到了启示，想发明“电子探路帽”。一听你就会知道，一定是帽子的形状，但只答对一半。帽子顶上有个天线，帽子后有两个小洞，帽檐上有红色的按钮，还有个眼睛大小的显示屏，通过一个杆（杆内有电线），绕到眼前遮住右
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450字 五年级 叙事首先，我们跟讲解员伯伯一起学习如何使用灭火器，还知道了使用的正确方法：在拔拴子时不能用力压住灭火器的喷射处；向火喷射时要把灭火器横拿着，并且在喷射时要朝火的火心方向喷射……。听了讲解员伯伯的讲解并通过了自己的实际练习，我明白了使用灭火器的方法。接着，我们进行了模拟消防灭火的训练。那里的叔叔又告诉我们
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500字 五年级 叙事月下南湖美丽的喷泉、轻轻荡漾的湖面。月下的南湖似乎是一幅美丽的画卷，只要你细心观察，南湖到处都充满了美。喷泉，是南湖最美的地方。中间的水柱像一条水龙，冲出水面，在空中停留了两三秒便落下了。落下时，像仙女把珍珠撒向大地。水柱逐渐变细、变矮，结束时像一根被人折断的树枝。围在外边的细水柱开始向喷射，十多根
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200字 二年级 叙事今年的春节，我和爸爸、妈妈在乡下和爷爷、奶奶一起过的。除夕晚上，我们一起吃团圆饭，一起放烟花，我把烟花“太空人”带到了乡下，“太空人”放起来五颜六色好漂亮呀！还有小荧光棒-喷射荧光棒，喷射的颜色五彩缤纷的很漂亮，“小型地雷”旋转着爆炸了，“响旋花”旋转着喷出绿色的光芒，好好看呀！我放完烟花和爸爸、妈
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150字 一年级 叙事今天是除夕，我和哥哥一起去放炮。哥哥先拿出一盒大红鹰擦炮，并摆成一个梅花形的阵，再用打火机点着，最后他马上跑到离炮阵一两米远的地方。只听见好几声轰轰轰轰轰鞭炮接二连三地响起，使我震耳欲聋。我从兜里拿出一根电光花并点着，它刺啦刺啦刺啦地响起并喷射出金黄色的火花。最后哥哥拿了一个小炮弹装在发射管里并点燃
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500字 六年级 叙事大家看到这一个文章的题目会不会感到非常奇怪呀！难道开罐以后就可以中奖发财了？告诉你吧，我在开罐以后并没有中什么奖，而是引发了一场灾难，不是发什么财！那天晚上，我拿出了一罐昨天买回家的白葡萄味的碳酸饮料。我拿到了写字台上，用手拿住了拉环的口子。我轻轻一拉，那个拉环纹丝不动。我加大了力气再拉，它还是一动
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650字 初一 叙事在我的暑假生活中，经历了许许多多开心、有趣、刺激的故事，多得数不清，有如长江之水一样，下面就让我从这“江水中”抽出一段讲讲吧！就在快上中学的时候，小学的同学在QQ群里发出公告，星期六下午2：00准时骑车到学校集合。听到这个消息，我欣喜万分，高兴得手舞足蹈，一蹦三尺高。心想：这肯定又是出去玩耍发出的公
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400字 五年级 叙事二十年后回故乡时间飞逝，光阴似箭，日月如梭。一转眼20年过去了，作为几家大型公司的董事长，一直没空，今天难得休假一天，怎能不回故乡看看呢？一大早，我叫我自己的私人司机准备好车。出发到的第一个目的地—我的母校一小。我坐上车不过一会儿就到了，我立刻打开车门想看看母校的样子我走了进去，首先映入眼帘的是一幢
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450字 四年级 叙事甲虫自卫时，可喷射出具有恶臭的高温液体“炮弹”，以迷惑、刺激和惊吓敌害。科学家将其解剖后发现甲虫体内有3个小室，分别储有二元酚溶液、双氧水和生物酶。二元酚和双氧水流到第三小室与生物酶混合发生化学反应，瞬间就成为100℃的毒液，并迅速射出。这种原理目前已应用于军事技术中。二战期间，德国纳粹为了战争的需
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450字 四年级 叙事金都童玩节二下午，我们先去了惊吓水屋，屋子里有很多水柱在喷射，还各种各样非常恐怖的假骷髅，怪兽，在幽暗的房子里看起来非常恐怖，我和姐姐他们都尖叫起来，一边叫一边拚命跑，生怕被它们抓住。出了惊吓水屋，我们去了魔王水迷宫，里面是一个迷宫，中央会喷出冰凉的水雾来，我快速的冲出了魔王水迷宫。来到了游戏池。我