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250字 三年级 叙事兔子上次被乌龟超过而被赶出家族。他想找乌龟再跑一次，讨回公道。于是他晚上到乌龟家宣战。乌龟说：“可以，不过这次要有岔路口。”兔子说：“行，你去和大象裁判说。要把路线图给我，我去看路有没有对。”乌龟说：“行，要有假，就判我输。”第二天，兔子看了路线图，有岔路。左边近，右边远。但看了太急，没有注意有小河
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900字 高一 叙事什么东西都有着对立的那一面，世事多是如此。那么我们是应该忘记过去的一切重新开始，还是应该记住过去记取各个经验教训，这个永远存在的问题，或许只能掌握在我们自己的心中。当你走到人生的每一个岔路口时，你将如何选择？一位哲人曾说：“成功和失败只代表过去，忘记过去才可能走进新的天地。”另一位哲人又说：“过去不
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700字 四年级 叙事不知道大家有没有听说过“世界青少年环保地图大赛？”故事要从这里说起。我参加了第20届环保地图大赛，这次我是很有干劲的，去年我还参加过第19届环保地图大赛，算是个老手了。小组开工了，第一副是“岔路街小区绿化情况调查”环保地图，没有地图怎么行呢？其他组员从电脑上找到了岔路街的地图我用尺子打了两道长长的横
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650字 初二 叙事微风拂过，水面微微泛起了涟漪，一环接着一环。我注视着那本封面微微泛黄，在书包里静静躺着的日记本，不禁心有万千愁绪。“勿忘我，你最好的朋友”，轻轻打开泛黄的扉页，一行俊秀清晰的字迹映入我的眼帘。是啊，我们是多么好的朋友！时光倒转，多年前的一天。雨淅淅沥沥的下着，教学楼的屋檐上不停地掉下豆粒大的珠子，敲
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700字 六年级 叙事摘要：接着，“押头”的嗡嗡声覆盖了原先的失望，有如成功的喜悦声在我的耳边回响着……傍晚，我尾随着外公到了碾米场。我兴奋地驶着一辆“押头”在乡村的田埂上忙碌地穿梭――目的为的是帮忙运稻米；也为了让外公懂得：我长大了，懂事了，有做“大事”的能力了。但事与愿违。本想将麻袋亲自送到目的地，居然“走”错路了―
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800字 六年级 叙事摘要：接着，“押头”的嗡嗡声覆盖了原先的失望，有如成功的喜悦声在我的耳边回响着……傍晚，我尾随着外公到了碾米场。我兴奋地驶着一辆“押头”在乡村的田埂上忙碌地穿梭――目的为的是帮忙运稻米；也为了让外公懂得：我长大了，懂事了，有做“大事”的能力了。但事与愿违。本想将麻袋亲自送到目的地，居然“走”错路了―
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800字 高三 叙事我一直在讲着一个故事，一个关于生活的故事，讲它如何开始的如何进行着，可我却不知道结局又会如何。讲它像阳光一样简单，单纯到透明。却又如阳光一般变幻，阳光可以在三棱镜的反射下幻化成七彩的光，则它在社会这个大大的三棱镜的反射下，幻化成三个形象，在整个故事中又讲着我的故事，讲着我的喜怒哀乐，我的酸甜苦辣。生
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550字 初三 叙事诚信不仅是中华民族的一种美德，也是我们家庭中的一种习惯。在我从小的家训中，‘诚信’尤为重要。从小：今天妈妈给你讲一个关于诚信的故事，从前啊一个士兵，非常不善于长跑，所以在一次部队的越野赛中很快就远落人后，一个人孤零零地跑着。转过了几道弯，遇到了一个岔路口，一条路，标明是军官跑的；另一条路，标明是士兵