语速作文段落(7篇)
  • 900字 叙事
    第一要诀:收听英语气象报告英语气象报告的速度虽快,但词汇简单固定,内容单纯,重复的可能性大,而且在生活中随时都能够印证,是听力入门的好教材。第二要诀:收听中国国际广播电台的英语广播中国国际广播电台(ChinaRadioInternational)每天早上7:00-8:00,中午11:00-12:00
  • 200字 三年级 叙事
    今天下午,黄老师指导我和莫婷练习朗诵,为迎“六一”朗诵比赛作准备。黄老师先教我们开场白和动作,然后,让我们练习了好几遍。接着,黄老师再教我们朗诵的技巧,每句话的语速、语调该怎么样,她都一一地提点我们。开始,我的语速较快,在黄老师的指导下,就没有那么快了。莫婷也越读越有感情。我俩合作也越来越有默契。“
  • 400字 五年级 叙事
    “哈哈哈……”笑声源源不断地从第四教室传出来,他们在干嘛呀!听,他们在读无标点故事呢!少了标点,一句话的意思就变了。第一个上场的是李涛同学,他大摇大摆地走上了讲台,清了清嗓子,捧起《无标点故事纸》双眼目不转睛地瞪着那张纸好似要把它给吃似的。一开始语速快得很,好像在炒大栗呢!“噼里啪啦,噼里啪啦”地读
  • 600字 二年级 叙事
    说实话,钱炯成往日不是这样的。在一年级开学我俩结识初,他发言时的语速不带这么慢的。大概是从二年级开始吧,钱炯成像变了个人,不单脸形愈来愈像个“囧”字,语气也变了,变得阴里阴气的,连语速也慢了半拍。钱炯成发言时语速尤其慢,“嗯。。。。。。哦,我!”,这样的吞吐难免会有,可在这过程中,还把双手抬起至胸前
  • 800字 六年级 叙事
    六年级 李雪钊带着希望,带着梦想,带着欢喜,我来到了康大。[开篇点题自然,希望——表自己的心迹,梦想——表以后升学,欢喜——表现实。]在康大的生活中我结识了两位好老师——刘老师和李老师。一位身材高大、魁梧,皮肤白晰的男老师。左手拿着书本,面带笑容,文质彬彬地走上讲台。他——就是我们的刘老师。一见面,
  • 1200字 六年级 叙事
    过了一个学期,又到暑假了。在这个假期,我与好友子吉想挣点小钱赚赚。于是我们合开了一家补习班,名字就叫做——学霸的养成。我与子吉各取了一个新名字,她叫米粒,我叫筱白。事不宜迟,我们立刻开始了布置养成馆的行动。我们在短短一天内,定制好了各门各类的课程,画了招贴海报,打印了传单,背了课程,我还从琴行搬来了
  • 900字 初二 叙事
    山水轮流转,想不到由于“职业危机”,众大牌明星竞让我这个职业搭配者为他们找职业。“哟,是什么风把您吹来了?”“不会吧,职业危机也把您卷了进去?噢,您也想让我给您找职业。”“周杰伦啊,您来得真不是时候,现在的职业已被我搭配完了,没有职业了。”“这怎么好意思,我怎么能收呢••••••嗯,好吧,看在这点,