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500字 六年级 叙事“呜——”又是那胖胖的水壶叫了起来，妈妈在干重要的事情，所以我就自告奋勇的去倒水。我战战兢兢地拎起水壶，这是我第一次洒水，以前妈妈总是怕我烫到，一直没让我去做这件事。俗话说的好：“万事开头难！”我吃力地拎着水壶，水壶在左右摇摆着，还有水不停地往外蹦，我吓得差点就想松手。可是假如松手，妈妈一定会说我这
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200字 二年级 叙事最新精品作文：我的小水壶_300字作文我有一个红色的小水壶，它每天和我一起上学，是我的朋友。小水壶是塑料的，它的身体是长长的圆柱形，是红色的，盖子扁扁的，是黑色的。小水壶像只长长的手臂，看起来非常结实，我很喜欢它。每天小水壶的身体里装满了白开水，当我口渴的时候，会和它握握手，咕咚咕咚喝上好几口，真痛
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300字 二年级 叙事今天，妈妈让我烧水，我很高兴。于是，我把水壶装满了水，然后放到煤气灶上烧。大约烧了10分钟左右，水壶里开始发出响声，而且响声越来越大。我兴奋地说："妈妈，水开了。”妈妈说：“水没有开”。我不相信。妈妈说：“不信，你就打开水壶盖看一看。”我打开水壶盖一看，水果然没有开。过了一会儿，响声果然没有了，从水
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150字 二年级 叙事今天妈妈给我买了一个新水壶，这个水壶既实用，又漂亮。水壶是椭圆形的，用上好的塑料制成，倒入开水，能保温6小时呢。它的盖子是淡蓝色的，可以当杯子用。壶身口子一圈是黄色的，其它部分是粉色的。在粉色的底色上有一幅美丽的图画，上面画着松鼠一家。小松鼠坐在椅子上，边上放着一盘青苹果。啊，我喜欢这只水壶，有了这
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150字 二年级 叙事，“哎呀！我的小祖宗，别动烫手”姥姥急忙抢过水壶，向屋里走去，我连忙上去，帮姥姥扶水壶“小孩子，烫着可不得了，快去写作业，到新年捧回张奖状，让姥姥也高兴高兴”昨天我在姥姥家玩，我看见水开了正要提水壶，“哎呀！我的小祖宗，别动烫手。”姥姥急忙抢过水壶，向屋里走去，我连忙上去，帮姥姥扶水壶。“小孩子，烫
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150字 二年级 叙事每当我拿起这个漂亮的水壶，我就想起去年秋天的那件事。那是一个星期五的下午，放学后我刚出校门，就发现水壶忘了拿，我赶紧往教室跑，可是怎么找也找不到，同学告诉我是肖捷把水壶带走了。没办法，我只好先回家。星期一早上，我一进教室，肖捷笑眯眯地把水壶递给我，说：“这是你的水壶，我帮你装了新的茶水。”我激动地说
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100字 小学 叙事今天，我终于等到上星期爸爸在网上订购给我水壶，我非常开心。放学回家，看见新水壶，我迫不及待的打开瓶子，往里一看有桔子皮。我感到很奇怪，去问爸爸：“这个瓶子里怎么回有桔子皮。”爸爸回答说：“新水壶有些味道，放些桔子皮进去，就可以去掉里面的异味。”明天我就有新水壶用了，真好！
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1200字以上 四年级 叙事升和毫升_导学案(苏教版四年级上册)升和毫升_导学案(苏教版四年级上册)第一单元升和毫升第一课时:（认识容量和升）教学目标：1、学生在具体的情境中感受并认识容量，体会计量容量需要有统一的容量单位；联系实际初步形成1升的容量观念，通过实验操作体会1升有多少。2、学生学会估计一些容器的容量，培养估计意识
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800字 初一 叙事十月三日，豪华的大巴载着一众游人的欢声笑语，从省城哈尔滨驶向金龙山国家森林公园的吊水壶景区。开到了半路忽然看到一块红巾，上写“先赏五花山色、再迎百里红叶”的宣传语。我心想：“赶紧开吧，越快越好！让我饱览一下吊水壶的风光。”来到吊水壶山脚的天顺门，我的心里长出了一口气，吊水壶的主峰石柱峰海拔八百二十六
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600字 六年级 叙事六(1)班原是学习之处，居民五方杂处，性格迥然相异。因生出各种奇异之人，既班内所现，又在闲暇之外。不为记之，岂不可惜？故我所闻，每人一篇，而后登文。先不说校内人心惶惶之事，且说校外之奇闻趣事。回家路上，各位可要小心自己的水壶雨伞，稍不留神就会被以“快手马”为头领的“盗窃”集团盯上了，眨眼之功夫，水壶