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450字 四年级 叙事蚂蚁，一种微不足道的动物，但，正是这种动物，它们懂得团结和劳动。不知从什么时候起，我开始暗暗钦佩这小东西。蚂蚁可以说是自然界中的大力士了。蚂蚁家族所依靠的，并不是某只蚂蚁的蛮力，而是一个强大的团队。在这个团队中每只蚂蚁的心都是一致的，如果其中有一只蚂蚁意见分歧，就会导致整个团体的错误。因此，所有蚂蚁
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400字 五年级 叙事蚂蚁为什么不会迷路？蚂蚁，相信大家都很熟悉。那又有谁能真正地了解蚂蚁呢？蚂蚁为什么不会迷路呢？带着这个问题，我查阅了一些书籍。书上说，蚂蚁从蚁穴出发到达目的地后，沿途会留下一些气味，返回蚁穴。用触角相互碰一下，通知其他的蚂蚁。科学家曾经就这个问题作了一个试验。科学家先确定一只蚂蚁，将他沿途到达目的地
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200字 三年级 叙事放假了，我在房前平地上玩耍时，我偶然发现地上有一块小小的油炸馒头片，上面密密麻麻拥挤着数不清的蚂蚁。顺着馒头片望去，“呵”！好长的一溜蚂蚁。凑近一看，原来这个长队是由往返运食的两队蚂蚁组成的。从馒头那边过来的那对蚂蚁，每只的嘴里都衔着一块同自己头一般大小的馒头渣儿，它们一个挨着一个蹒跚地行进着，从蚁
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600字 四年级 叙事我家楼下住着一大群蚂蚁。别看它们身材小巧玲珑，它们的秘密可多着呢！今天下午，我撕了一粒面包屑兴致勃勃地去观察蚂蚁，我把面包放在泥土上，等待蚂蚁来搬走它。不一会儿，一只瘦小的蚂蚁似乎闻到了香味，来到面包边，咬了一小口，仿佛在说；“真香啊！”它马上要搬面包，可它哪里搬得动。于是，它快速跑到蚁穴旁，找了一
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650字 六年级 叙事一个成功者往往会说：细节决定成败。有一句俗语叫做“千里之堤毁于蚁穴”，意思就是千里长的大堤只因为一个小小的蚁穴而被毁烂，而当初造大堤的时候，已有人向负责人说了有个蚁穴，但是负责人却大笑的说：“小小蚁穴，怎么能毁掉这千里的大堤呢？”正是因为负责人忽视了这小小的细节而是千里大堤毁烂了。还有一个故事，是说
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450字 五年级 叙事一个风和日丽的日子里，我惬意的在草地上玩，忽然，我看见一只蚂蚁在拾着一个饭粒费劲的往一块砖头上的一个小孔里爬，我很好奇：那块砖头下面有什么？带着好奇心，我费尽的把砖头移开，一看，顿时惊呆了：这是一个平面蚁穴。蚁穴中有好多条隧道，有的宽，有的窄，但没有直的，所有的隧道都是弯弯曲曲的。隧道两旁有着大大小
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550字 六年级 叙事在我们这个日新月异的大千世界中除了我们人类，动物也给我们的世界增添了不少的光彩，动物也给了我们不少的启示。动物与我们的生活有千丝万缕的关系。而动物在人类的科技、品质、精神上都有了卓越的贡献。蚂蚁，我们日常生活中最常见的动物，同时也是我们有时候痛恨的对象。不过，对于我来说，蚂蚁给我树立了一个良好的榜样
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450字 三年级 叙事我通过观察和实验，发现了蚂蚁的一些秘密，现在让我告诉你吧。一次，我在观察蚂蚁搬食，我发现蚂蚁们像一条竖线一样走到食物面前搬完食物，然后又走原来的路线回蚁穴。我想：“明明有很多条路可以走，为什么它们偏偏走原来的路回家呢？”回到家里，我去问爸爸。爸爸说：“看《十万个为什么》。”于是，我便专心致志地看起来
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300字 四年级 叙事别人都说：“蚂蚁可以抬起比自己大几倍甚至近百倍的东西。“我不相信，就从姥姥家附近特意找了个蚁巢，来进行验证。首先，我把一块约指甲大的面包，放在一段离蚁剿不远的路上，大约一分钟后，一只小蚂蚁小心翼翼的从巢口而出，似乎怕审美观点人发现，慢慢地向面包那边移动，当他发现这是一个庞大的面包时，急忙从原路返回，
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500字 六年级 叙事“黄斯黄斯妈妈，请你阿公阿婆来吃肉肉……”这句童谣不知是多久开始记得的，但是却让我明白了一个道理：那次，我在一个蚁窝前放上一节蚱蜢腿，等待一只蚂蚁来发现它还不停的唤着：“黄斯黄斯妈妈……”不知过了多久，一只小蚂蚁从洞里爬出来，慢慢地爬到食物跟前，像一个年近九旬的老人迈着蹒跚的步子走着。小蚂蚁嗅了嗅又