素材作文段落(10篇)
  • 1200字以上 高中 叙事
    化繁为简 披沙炼金——高中作文指导“档案”篇在日常作文教学中,常常遇到一些学生因为写作时无话可说而搁笔,以致作文失分严重。这个时候,老师通常会鼓励学生多积累素材,殊不知,盲目地积累不仅收效甚微,还会使学生耗费大量复习时间,增加课业负担。其实,问题的症结在于许多学生不会科学地积累,而是来所不惧、一律通
  • 900字 初中 叙事
    作文教学分步走根据认识论的观点,我在作文教学中引导学生从观察生活,感悟生活开始,进而启发他们发表对生活的见解和主张,即从抒写生活到认识生活,分步进行,受到了一定的成效。第一步 素材源于生活落花流水的欣赏,冷暖干湿的体验,家庭生活的熏陶,学校生活的感触,都够成了作文素材的来源。积累素材掌握第一手资料,
  • 450字 六年级 叙事
    )星期一早上,我见“天堂与地狱”有一本可爱的密码日记本,封面的图案奇形怪状,真让我惊叹不已!我问他:“多少钱?”“十二元。”这么贵啊!我只有九元钱,不够钱买啊!怎么办?到了晚上,奇迹发生啦!我正在写素材日记的时候,“天堂与地狱”奇怪、严肃地问:“你写什么?给我看看!”我听了这句话后,连忙摇头表示不给
  • 1200字以上 高中 叙事
    教育专家详细解说今年高考作文连续四年高考都考了话题作文之后,许多人免不了要想:话题作文能走多远?高考还会考话题作文吗?话题作文会有什么样的变化?在权威部门没有明确表态之前,似乎人人心中无底。中国教育报援引专家的话说,其实,高考作文会考什么,表面上难见端倪,而内在却有着很强的规律性。——话题作文是否过
  • 800字 初中 叙事
    说课稿说教材分析本节课是针对八年级作文训练板块素材的收集及运用而自行设计的一堂写作指导课,关于写作教学,新课程标准提出了明确要求: “在写作教学中,教师应鼓励学生积极参与生活,体验人生,关注社会热点,激发写作欲望。引导学生表达真情实感,不说假话、空话、套话,避免为文造情。” 我认为要让学生在作文时讲
  • 1000字 叙事
    直映作文话述开场话术1今天把各位家长请过来,主要是对近期的学习情况和后续课程做一个汇报,希望各位家长能对孩子的学习有更深入的了解。学习效果话术2刚才的公开课上各位家长也有看到,通过短短一个月的学习,我们的孩子在不同程度上都有了一定的变化和提高。(举例子1)在这一个月的时间里孩子由不喜欢到喜欢,由课堂
  • 800字 叙事
    看爸爸烧菜今天是星期天,爸爸说:“今天午饭吃蛋炒饭吧!”我听了快乐的跳了起来,因为蛋炒饭是我最爱吃的!这个蛋炒饭香气扑鼻,让人看了就馋涎欲滴,让我们进厨房看一看吧!只见爸爸先把蛋打破,再搅拌均匀,接着把锅烧热,往里倒点油,然后把蛋倒进锅里炒一炒。接着加冷饭、青豆和煸好的肉丝接着炒,最后放点盐。哇!好
  • 650字 六年级 叙事
    啊——又要写作文了,不是不想写,而是没素材! 今天上大作文课,语文老师让我们写一篇名为“忍不住_ ”(半命题)的题目的作文交上去。已经过去10分钟了,可是我还是想不出最近发现了什么值得一写的有趣事。我偷偷瞄了一眼同桌的作文本,下巴都快惊得掉下来了,同桌快写完一面了。看着自己的作文本除了“忍不住”三个
  • 450字 初一 叙事
    每一个家庭都会发生许许多多难以忘怀的趣事,我的家庭也不例外,下面我就说一说一件十分搞笑的趣事吧。今天语文老师布置了一个作业,要我们回去写一篇作文,本来写作对我来说是一件十分简单的事情,可不知今天怎嘛了,一点写作素材都没有,我怎吗想都想不出来。这时妈妈走到我的身边,亲切地问道:“儿子,怎嘛了,是不是遇
  • 450字 五年级 叙事
    每个人都有自己的妈妈,在你的妈妈身上,一定有趣事发生,我也不例外。那么,就由我来讲其一二吧。某天,我想妈妈索要作文素材:“妈妈我要一个作文素材,关于写你趣事的素材。”妈妈幽幽的说:“呃……这个我有些忘了,不过,我现在就可以来发生在我身上的一件趣事,仔细看哦!”说着妈妈转向在一旁偷懒睡觉的爸爸,不管三