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400字 二年级 叙事在一个星期天的下午，我突然想起老师叫我们做一个科技小制作，我想了想，就决定做一个急用灯。首先准备一个首先准备一个1.5瓦的小灯炮，两节大电池，一条长铜线，两节电池一样长的竹，一张彩色的纸，彩色笔，一个纸筒和胶纸。先把两片的电池一样长的竹片夹在两节放的电池两旁，用铁丝把电池和竹片固定住。其次把铜丝两头
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1200字以上 四年级 叙事炎热的夏季，来上一杯冰镇柠檬茶，能让你消暑祛热，还能养颜减肥。可是，你知道吗？柠檬茶的原料——柠檬果是会“放电”的哦！不单柠檬果是“有电”的，苹果、柑橙、葡萄……，许多带有酸味的多汁水果也都能“放电”。这是真的吗？下面，我们就用柠檬做一个小实验，来验证它的这个神奇本领。首先，我们需要准备一些实验用的
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550字 五年级 叙事自制电风扇运动会上，太阳当头照，我们坐在操场上，操场上十分炎热，我们热的汗流浃背，这时我想：下午买个小电风扇吧，但又太花钱，于是我就想造一个电风扇，既可以省钱又可以废物利用。我回到家，找我不用的玩具赛车，把马达卸下来，我又从我家的工具箱中找出几根铜丝，最后我又翻箱倒柜的去找电池，费了九牛二虎之力才想
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800字 初二 叙事唉！一说起烦恼来，我就有一个，那就是我妈妈最爱扔我最爱的东西。我这个人那，十分奇怪，我什么都不玩，光玩小朋友不经常玩的东西—搞小发明！因为我想成为像爱迪生那样富有科学家的智慧。因此，我也渐渐地去接触一些关于物理之内的东西，我喜欢玩它，更喜欢了解它的原理。可是，令我出乎意料的是，我妈妈坚决不让我去碰它
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450字 五年级 叙事在我们的生活中，除了上课，课余时间就是玩捉迷藏，跳跳绳子，骑一骑车，荡荡秋千，多没意思啊！要是能踢踢毽子该多好。于是，我就决定做一个毽子。因为我听妈妈说她会踢毽子，我可以向她请教请教。知道吗，在生活中，我也做过许多小制作，可就是玩玩就不要了，但是，我做的这个小毽子，却让我特别喜爱。从此，我就对毽子着
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1200字 五年级 叙事星期二下午科学课上，科学老师教我们做了一个有关电灯的实验。叫做：《点亮我的小灯泡》。实验成功了，我很高兴。但电灯亮着亮着我心中突然出现了一个疑问：为什么电灯能点亮呢？回到家里，我看着手中的电灯，透着玻璃，看见灯泡里有两根铜线。是不是它们让电灯发亮的呢？我再细看，发现不对。电灯的两根铜线中间有一条极细
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1200字以上 六年级 叙事城堡复仇今天是星期五，孙老师带我和同学们看望他的老师。“韩老师，您的学生，文广。”有人开门，是一个高个子男人。我们进了屋，一排坐了五六个人，大概是那位老师的学生。“家父来了。”那个高个子男人搀扶着一个银发老人从楼上走了下来，步履蹒跚，挺立在楼梯口。我看着老先生那经历沧桑的，满是曲波的如麻簧的面孔，两