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200字 二年级 叙事《说大话的狮子》中的小主人是一只狂妄的狮子，并且很爱吹牛。有一次，猴子碰到了一只饥饿的牛虻，不声不响地在狮子身上叮了一口，狮子觉得很可恶，狮子不但没抓到牛虻，反而被饱餐了一顿。狮子又遇见了一只蜘蛛，它在笑话狮子，狮子不屑地想：“一只小小的蜘蛛能帮我什么忙？”蜘蛛说：我能帮你抓住牛虻。“但狮子瞧不起蜘
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650字 六年级 叙事放牛我们那个年代，在农村，没有放过牛的孩子很少。春夏两季，百草繁华，四野碧绿，这时不愁喂不饱牛。只是，这是所有的田里都种上了庄稼放牛必须手牵牛绳放，要不牛必然要吃掉人家的庄稼。虽如此，仍防不胜防，难以避免牛偷嘴。都说牛忠厚老实，可在这点上，它却极为狡猾：你牵着牛绳站在他跟前看着它时，他确实本分，专心
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750字 叙事空谈不如实干陌上红尘，苍穹之下，野菜汤羹，至味清欢，女作家在颁奖活动中放言革金庸们的命，引得各路网友评判，议论声良莠不齐。为何出现此况，表面看来，女作家不懂语言艺术。；深层来说，我只言：空谈不如实干。女作家认真写作，在武侠小说领域开拓疆土，本是使国家积极向上、文化事业得到创新与发展的好事，但她在颁奖
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800字 六年级 叙事“读万卷书，行万里路”，无论是谁，一生中都必须要有书。否则，一生中就会显得很空虚。在我一年级的时候，我爸就不断地为我买故事书。那个时候，我看得很快，也并不懂得做笔记。“囫囵吞枣”就成了那段时间我爸的“口头禅”。后来，老爸又给我买了许许多多不同种类的书，那是，我已经会记读书笔记，还能自己做出读书卡，因
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1200字以上 叙事第2课时活出生命的精彩1教学分析【教学目标】知识目标理解不同的人对待生活和生命的态度不同，生命的意义也不同；懂得生命的意义来自对生活的付出，来自与他人的分担和分享，懂得平凡的生命也能创造伟大能力目标初步形成在平凡的生活中活出生命的精彩，能够理解生命意义的内涵情感、态度与价值观目标让生命得到滋养，不断