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200字 二年级 叙事一天，一位老爷爷带他的孙子骑一头小驴到北村找他的朋友。没走多远，一位中年人看见了说：“两人骑一头小驴快要把它给压死了。”爷爷赶紧下来让孙子自己骑驴，又没走多远。一位老爷爷看见了，说：“孙子骑驴让爷爷在旁边走太不尊敬老人了。”爷爷抱孙子下来自己骑上去，又没走多远，一个小孩看见了，对他说：“没这样的爷爷
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500字 五年级 叙事在我的童年里，有无穷无尽的趣事，童年装载着我的美好回忆。“啊！姥姥，我回来了！”我欢天喜地的跑进姥姥的小院子里。“过了一年，我的孙女又长高了。”姥姥眯着眼笑着说。忽然，我看见姥姥大门后面又多了一间小房子，充满好奇心的我独自一人跑进小屋，里面不太大但很黑，什么也看不见，我有点害怕，可是好奇心驱使我走进
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550字 五年级 叙事在我的童年里，有无穷无尽的趣事，童年装载着我的美好回忆。“啊！姥姥，我回来了！”我欢天喜地的跑进姥姥的小院子里。“过了一年，我的孙女又长高了。”姥姥眯着眼笑着说。忽然，我看见姥姥大门后面又多了一间小房子，充满好奇心的我独自一人跑进小屋，里面不太大但很黑，什么也看不见，我有点害怕，可是好奇心驱使我走进
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900字 初一 叙事生活的乐趣无时不在，无处不有。关键是看你能否找到它，并且珍惜它。前几天，哥哥在我家，我们玩得十分愉快。哥哥有事回家去了，我一个人呆着，心里有些失落。于是，决定到哥哥家继续寻找快乐。我一人坐车前往，盼星星盼月亮，终于到了大舅家。刚进门，大舅家的小狗就热情地迎了上来。看着活泼可爱的小狗，我不由自主地笑了
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650字 五年级 叙事古人说“读书破万卷，下笔如有神”，今天，我把我以前的书都翻找出来，打算好好的看看，做做笔记。我找到一本《伊索寓言》，那是我上四年级时，爸爸妈妈给我买的，已经放了好长一段时间了。朋友们都说《伊索寓言》富有生活的智慧和想象的魅力，现在正好有一本，我便迫不及待的翻读起来，我要先睹为快。在《伊索寓言》中，几
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1200字以上 六年级 叙事上好阅读课点滴体会南皮洪辛小学 柴俊云（教师）>明确指出:阅读是搜集处理信息,认识世界,发展思维,获得审美体验的重要途径.这句话深刻地阐明了阅读在学生的全面发展和终身发展中的重要地位.阅读能力的高低对学好科学文化知识,发展智力都有着重要意义.没有良好的阅读能力,就难于积累丰富的知识和经验,也将使智力