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600字 五年级 叙事在密丛的遮挡下，我们反儿有一丝快意。脚下那一块快硬朗的白石正从我们的疾步下飞速而过，是那么轻松。不过随着山势越来越高，路也越来越陡，大家原来的欢闹劲儿被明显的喘息声淹没。同学们的额前也开始不断有调皮的晶营水珠冒出来。脚步也慢了下来，可我们都没出声，无人喊累，我的腿也越发酸胀，笨重的身子使得我的脚压力
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1200字 高一 叙事本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！人字，一撇一捺。无需多言。抒其易而行之难！要成仁，先为人。行人之道，乃撇捺之道。能撇善捺方能成人。生本为苦，人本为无名。而所存之一生无不为非苦成名之道。纵
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1200字以上 叙事《xx讽xxxx》复习课教学设计一、教学目的:1、重点掌握本课中出现的文言实词的词义并作归纳，如朝、孰、诚、方、善、间等。2、掌握文中出现的词类活用，古今异义词，并能辨析和掌握文言特殊句式。3、理清文章思路，识记文章情节、内容。二、重难点:1、重点字词、句式2、夯实考点，借助书后习题优质处理知识。三
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1200字 初三 叙事平时散步大街上，总能看到有些醒目的地方上写着各种各样的温馨提示：不要踩踏花草……出门在外，总能听到父母那一声声温心的提醒：路上慢点……这样看来，在我们的日常生活中，提醒无处不在，也许最初说出这些提醒的话的人是别人，可是，当我们按照提醒做事的时候，提醒我们的真的还是别人吗？曾经有一次，我对一个同学发了