间隔作文段落(7篇)
  • 450字 四年级 叙事
    今天是植树节,我和我的小伙伴准备为小区的小路植树,我们拿好工具冲下楼,准备为我们小区的小路植树的时候,一个数学问题难住了我们。我们已知这条小路一共100米,我们每隔4米种一棵树,那么一共要种多少棵树呢?如果我们这样种下去的话两边的墙会挡住,我们就没法种了,也没法植树了,那到底该怎么办呢。我们正在思考
  • 1000字 一年级 叙事
    作文网专稿 未经允许不得转载“滴”,“滴”,一颗颗小珠子碰撞的声音响起。只见在一个棋盘的旁边,有两位少年正在进行一轮对脑力考验的游戏——跳棋的比赛。他们实力在仲伯之中,两人一边思考,一边“进攻”。他么的头上布满了细密的汗珠。终于,胜利的碰撞声响起,胜利的少年如同卸下了重担一样,大大地喘了口气。跳棋的
  • 500字 六年级 叙事
    那是在一个静悄悄的夜晚,标点符号们趁字典妈妈熟睡时,悄悄地溜了出来。句号伸了个懒腰,首先开口了:“既然我们已经逃了出来,就成立个‘标点符号王国’,谁的本事大,就推他当国王,好吗?”“耶……”大家一阵欢呼,都同意句号的建议。句号轻轻咳嗽了一下,挥挥手,说:“请大家静一静!我认为啊,应该立我为王!因为有
  • 1200字以上 五年级 叙事
    我们进入了迷之森林,由于没有地图和指南针,我们只好漫无目的地向前走,可走了一天,我们还是被困在这恐怖的森林里,我们只好扎下营来,明天再走。晚上我们就将上关留下的食物吃了个精光。走了一天,大家都很疲劳,便一头倒在了睡袋里。第二天太阳出来了,一道柔和的红光照在我们身上,小鸟也叽叽喳喳地叫叫着,仿佛迎接新
  • 1200字以上 叙事
    记叙文六要素一般的看法是:时间,地点,人物,事情的起因,经过和结果。有人认为此提法不妥,一般的记叙文中经常出现时间模糊、地点不明甚至不交代的情况,这时候时间、地点都不是必须存在的,而记叙文依然是记叙文,也并不影响 表达效果,那么既然可以去掉那还叫“要素”吗?要素的意思是必不可少的组成部分,可是少了也
  • 1200字 三年级 叙事
    2011年12月4日,我们小记者班在薛老师的带领下前往成都最繁华、最热闹、最大的商业休闲步行街——成都春熙路献血点做采访活动。在路上,我们班上的同学有的相互窃窃私语,有的陷入沉思想问题,有的有说有笑的东张西望……太好了,终于到了目的地——成都春熙路献血点。我们小记者在薛老师的指导下迅速的排成整齐的两
  • 1200字以上 三年级 叙事
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