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450字 四年级 叙事四年级作文：想写什么，就写什么＂哼，真老套！＂我想写什么，就写什么！！－－题记我就是我，没有束缚，没有羁绊，敢爱敢恨，想写什么，就写什么！！我开怀，我大度，我英俊，我潇洒，我自称风度翩翩，亦可称风流倜傥，我不必拘泥于文字的枷锁，也不必关注于普通的内容，我只知道，想写什么，就写什么．对蓝天，我高呼：＂
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200字 二年级 叙事做一个有道德的人_200字我们都知道八荣八耻的第六条是‘以诚实守信为荣，以见利忘义为耻。’而现在有些人，分不清什么是对。什么是错，什么是美。什么是丑；不懂得什么是光荣。什么是羞耻！有一些孩子，学习很好，可稍不如意就打家长。骂家长，这样的孩子学习再好又有什么用？家长不能只关心孩子的学习成绩，道德方面也
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100字 一年级 叙事狂风对大树说了什么大树那么生气 枝叶稀里哗啦地抖着狂风对绿草说了什么绿草那么难受细腰不一会儿就断了狂风对芦苇说了什么芦苇那么无奈 只好让路给它狂风对挂在外面的衣服说了什么衣服那么无助任凭它东拉西扯狂风对小朋友说了什么小朋友那么无聊整天呆在家里看电视，打电脑狂风到底对我们说了什么呼~呼~
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400字 五年级 叙事唉，又是周记，周记，周记，每周一记，写什么呢？ 唔，运动会。今天，我校举行了一年一度的运动会……去，什么，什么呀，这能行吗？几行粗字，能混过关吗？哟，打篮球。今天，我和伙伴们打了一场痛快的篮球……嗨，什么，什么呀，都快老掉牙了，恐怕是“五十年代”的产物吧。嘿，农忙。现在正是农忙时节……嗯，不行，不行
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300字 五年级 叙事创造力来源于什么？对，创造力来源于打破常规的思维方法，今天我们就来谈一谈创造力。当老师一说要吧自己想到的什么等于什么写到黑板上时，同学们都以迅雷不及掩耳之势，争先恐后地跑上去，用粉笔写了下来，不一会黑板便被各种各样，千奇百怪的想法写满了。什么棒子加糖等于棒棒糖、什么木头加书等于书架、什么彩纸家丝带等
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200字 四年级 叙事妈妈的爱是什么？ 哦！原来是指南针， 指引我人生的道路。 妈妈的爱是什么？ 哦！原来是黑暗中的一盏灯， 照亮了我们的心田。 妈妈的爱是什么？ 哦！原来是口渴时的水， 灌满了我们的胃子。 妈妈的爱是什么？ 原来是疲劳时的沙发， 永远不会让我累着。 妈妈的爱是什么？ 是一本厚书
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400字 五年级 叙事每个人的成长阶段都离不开爸爸妈妈的养育和教育。妈妈告诉我，我什么都不懂的时候，她天天在我耳边唠唠叨叨，给我讲什么是圆的，什么事方的，什么是长的，什么是短的。并让我玩各种各样的玩具，让我在玩耍中知道，世界上有各种各样的物品。小时候，我就特别爱学习，什么视屏都要弄个明白，每逢逛街的时候，我就要问爸爸（妈
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400字 五年级 叙事每个人的成长阶段都离不开爸爸妈妈的养育和教育。妈妈告诉我，我什么都不懂的时候，她天天在我耳边唠唠叨叨，给我讲什么是圆的，什么事方的，什么是长的，什么是短的。并让我玩各种各样的玩具，让我在玩耍中知道，世界上有各种各样的物品。小时候，我就特别爱学习，什么视屏都要弄个明白，每逢逛街的时候，我就要问爸爸（妈
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550字 四年级 叙事我想到了小品，想到了赵本山，想到了宋丹丹，想到了的了抑郁症的小崔……但想在我们要想的是些什么呢？每天都是学学学，没办法，我生活在这个世界，只有竞争，只有给自己弄得没有路走了，才来了最终的出路。昨天，我们漫步在布满绿荫的操场，告别了冬天的寒冷与瑟缩，我们的衣服变少了，日子也少了。但是那个春天的我们，全
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150字 二年级 叙事春的消息溪水哥哥唱这悦耳的歌谣来了，那是什么？那是春的消息。桃花小妹穿上她那粉色的礼服，跳起了抒情的舞蹈。那是什么？那是春的消息。小草从湿润润的土壤里，探出了小脑袋。那是什么？那是春的消息。温暖的阳光普照着大地，森林里，一片欢腾的景象。那是什么？那是春的消息。湖岸边，柳树抽出了新的枝条。那是什么？那