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600字 初二 叙事刚刚看了一篇文章，题目是《迟了一分钟》，意思是小女孩在知道爷爷病重后慌忙赶去医院，但是到医院的时候，爷爷已经在一分钟前离开了人世，她迟了一分钟，就永远的错过了，所以，她在文章中感慨，因为迟了这一分钟，她就要用成千上百个一分钟去忏悔。读完之后，我发现，我读这篇简短的文章，竟也只用了一分钟！一分钟，在许
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700字 六年级 叙事“555~~~，还有十分钟就要关电脑了！”我极不情愿地在心里埋怨着老爸吝啬，只给我三十分钟的时间玩电脑。我当然很伤心啦！为了让我在关电脑之前的十分钟里的每一分钟都过的有意义些，于是，我用了七七四十九天加上七七四十九天的时间，终于研制出了一套绝妙无比的“十分钟计划”。时间：倒数十分钟倒数十分钟计划：十
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200字 小学 叙事我家今天来了三位客人，妈妈叫我给客人泡咖啡，我看到客人的表情心想：我要越快越好，于是我想了想时间，又画了一个图：洗杯子一个一分钟（三个杯子），洗水壶三分钟，烧水十分钟，找咖啡粉一分钟泡开咖啡粉三分钟，为了快点让客人喝上咖啡，我把图改了改：先洗水壶三分钟，烧水，十分钟，烧水时，洗水杯三分钟，找咖啡粉，
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250字 四年级 叙事一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。时间是那么宝贵，如果你不信，那我们就跟随老师做个实验吧。以我为例，我每分钟心跳90下，每分钟能跳绳102个，读书一分钟327个字，每分钟写字27个，如果背诵能记住25个字。还能在一分钟内完成5道算术题。“啊，这短短的一分钟竟让能干那么多事？”照此计算我们一节课，一天，
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400字 五年级 叙事今天周一早晨，由于妈妈没有开闹钟，我们6：30才起床，可6：40就必须要从家出发了，只剩下了10分钟，要安排一个最快的方案。我整理了一下，得出：穿衣服2分钟；刷牙洗脸4分钟；做早餐煎蛋3个，一个两面，一面煎1分钟，一个锅一次做多放2个鸡蛋；戴红领巾、文明礼仪岗工作牌、三道杠1分钟。根据做事的习惯，只
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500字 初一 叙事今天我在走廊帮同学值日时，听见了一阵刺耳的消防车的喇叭声。同学说：“听说，消防部门一接到警报就响起了急促的电铃声，消防车从铃响到出发只用了一分钟。这一分钟里他们必须穿衣戴帽搬梯完毕，不就一分钟，何必那么赶！”“就是嘛。”政府真是太苛刻了。回家后，我就告诉了妹妹，好让她改掉慢腾腾的习惯。她不相信地问爸
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500字 五年级 叙事以前从来不在乎两分钟，因为我觉得两分钟那么短暂能干什么呀。可是有一天我有了新的发现。那天，老师让我们体验两分钟。让我们在三个不同的两分钟干不同的事情。第一个两分钟老师让我们写一篇随笔，我们听了都目瞪口呆，“两分钟写一篇随笔，有没有搞错呀！”老师又补充了一下：“能写多少写多少。”这样一句话让同学们放心
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600字 六年级 叙事是不是感觉到时间不够用？是不是觉得时间过得很快？是不是觉得时间是抓不住的？ 时间看似对每个人是一样的，但其实大大不一样的，有的人在一分钟中真正得到的可能只有50秒，而有的人可能得到了5分钟。对于我们学生来说，时间更是不够用的，尤其到了期末，与题海战术作斗争时。我们总会抱怨作业太多，根本就做不完……我
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700字 高三 叙事人生漫长，但那能让人怀念一生的却是短暂而美好的一分钟。这样的一分钟令人向往。抬头是明亮爽朗的蓝天，脚下踏着青草地，在清新的春晨有他在遥望天边，即使是短短的一分钟，也能然他向往一生。“此中有真意，欲辩已忘言。”面对这大自然的悸动，陶渊明也曾兴叹。苏轼屡遭贬谪，仕途的失意反而催化了他灵魂的升华，他道出豪
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900字 六年级 叙事一分钟？对于我们人类来说，只有几秒钟的事情。每个人几乎都认为这一分钟过的非常快。如果你是这样人为的话，那你就错了。其实一分钟也会让你觉得很慢。今天，老师跟我们玩了一个游戏：体验一分钟。听了老师这句话后，我心里想：“一分钟，不是一会儿就到了吗？老师为什么要让我们体验一分钟呢？真是奇怪，老师今天是不是吃