学者作文段落(10篇)
  • 550字 五年级 叙事
    安全月我也来谈安全安全,这两个字的分量有多重,谁也无可估算。但是作为一名小学生一定要有安全意识。前一阵,有同学课间在教室里打闹时摔断了胳膊,打着绷带不敢动的日子可真不好过,所以同学之间聚在一起玩耍也好,做游戏也好一定当心安全;去年,我跟妈妈去日照海滩时,穿着拖鞋在浅滩里玩的正投入,一不留心就四仰八躺
  • 700字 六年级 叙事
    马路上车辆川流不息的景象随处可见。然而由于有些人交通安全意识的淡薄,在车水马龙的马路上演了一幕幕不可挽回的悲剧。当你看到一个个鲜活的生命消失于车轮之下,当你发现一阵阵欢声笑语湮没在尖锐的汽笛声中,当你面对那些触目惊心的场景时,能不感到痛心疾首吗?有专家指出,通过安全教育,提高我们小学生的自我保护能力
  • 450字 六年级 叙事
    一个人若想拥有聪明才智,便需要不断地学习、积累。华罗庚有句名言:“天才在于积累,聪明出于勤奋。”这是有道理的。就像古代大学者凌曙,小时候他家里穷,无钱上学。后来,他勤俭节约,省下了一笔钱买了很多书回来学习,终于成为一个大学者。还有宋代学者朱熹讲过一个故事:福州有一个叫陈正义的人,反应相当迟钝,读书每
  • 1200字以上 叙事
    作文编印绵阳一诊(汇编)我本有心向明月——高2017届满绵阳一诊作文例析一、文章合为时而著阅读下面材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)日前,有学者撰文称:四大名著不适合儿童阅读一一《水浒传》讲打家劫舍,《三国演义》充斥阴谋诡计,《西游记》宣扬虚无主义,《红楼梦》大讲色空幻灭。这个观点
  • 800字 叙事
    做事需时时谨慎,不能在小河沟里翻大船。孟子说:“生于忧患,死于安乐。”就是要告诉我们平静之中蕴含着危机,时刻需保持警惕。时刻保持谨慎态度,让战后日本迅速崛起。有位美国学者写了一本关于日本崛起的书。这在日本国内引起强烈震动。日本一些学者都纷纷出书反对美国学者的观点,而且还有人质疑美国学者写这本书是为了
  • 600字 六年级 叙事
    时间:二十世纪20年代中期地点:漫天黑烟的东方人物:勇士们、“学者文人”、广大人民们——————————————————————————————又是一片庄严的喋血,一群富有威严的勇士,愤然在那片枪林弹雨中前行。他们用自己血肉模糊的双手去开辟通向进步的道路,然而这道路实在是艰难,抑或可以说是无法开辟的
  • 800字 高中 叙事
    高中关于谨慎的作文【1】上午,堂妹来家坐了会。她问我最近在忙什么?我笑着说,写作文。她说,可以挣钱吗?挣了多少了?我说,前后两百左右吧。这个算不上正业,就充实业余时间吧。她说,那她也要做,我就在手机上教她怎么注册,她一看要注册,就说,那算了吧,我还是不写了,怕写出来吓人,自己文采不行。好吧,那就不注
  • 300字 五年级 叙事
    我是一个小书迷,平时最喜欢读书了,家里的书柜上摆满了《一千零一夜》、《伊索寓言》、《格林童话》、《三国演义》,还有《水浒传》……,但我最喜欢的一本书还是《感悟童心的300个美德故事》。《感悟童心的300个美德故事》,通过许多生动形象、感人至深和通俗易懂的美德故事全面展现了人类本性中永恒不变的变德。比
  • 800字 初中 叙事
    关于班级建设的作文:知错就改善莫大焉关于班级建设的作文:知错就改善莫大焉(邵创)古人云:人非圣贤,孰能无过?知错就改善莫大焉。人如此,班级也是如此,再完美的人和再优秀的班级都有成长的空间。创优的过程就是不断发现不足改正不足从而消灭不足的历程。防假学----亡羊补牢最近我们班上出现了一类人,他们都是成
  • 1200字 四年级 叙事
    昨夜遇“高人”,及杂往感而涌,谈谈现在文学的两个派别——守旧派与求变派。守旧派对前人之言行的认可,那是不言而喻。他们内心总有这样的感觉:只要是前人说过的,就要遵循,不能突破,他们是高山,你要仰止,不可超越,你若敢妄言超越,便引来连绵不断的口诛笔伐。这种思维,大部分人都有,只是明显与否。最普遍的:我经