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1000字 四年级 叙事记得我读小学四年级的时候，爸爸从盐城市区调动到了乡镇工作，回来说：“你看过牡丹吗？”我说没有。又问：“你知道枯枝牡丹吗？”我摇了摇头。再问：“你知道枯枝牡丹之乡是哪儿吗？”我惊讶地张大了嘴，但从爸爸一脸得意的神情我猜到了答案。很早就听说牡丹是花中之王，以花大瓣多、香艳迷人而著称，只是从未听说过有枯枝
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250字 五年级 叙事将军急欲催马征程，马鞭折断，便顺手在路旁撇了一段枯枝，打马向东而去。几经转战，一天他率部来到江苏省盐城的便仓镇，己是人困马乏，亟待休整。将军下马，环顾四周，将权作马鞭的枯枝插入地下，以令所部在此安营扎寨……翌年的春天，那段插入地下的枯枝竟抽出了嫩芽，展出了新叶，随着谷雨过后，又神奇地开出了鲜艳美丽的
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300字 四年级 叙事寒假,我回到老家，我和弟弟、妹妹去笼火。弟弟一下子在硬土里挖了一个坑，我说：“弟弟，你可真行！”弟弟说：“没什么，我们村里人笼火、挖洞、拾柴火都是家常便饭。”我们开始拾柴火了。我拉出来一棵枯枝，又拉出来一棵枯枝，拿了满满一手。可弟弟妹妹却弄了一大堆。弟弟说：“我们去玉米地捡吧。”我看见玉米地地土墙上
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600字 四年级 叙事3月10日，我在父母的带颔下游览了凤凰山。那天清晨，我们早早向凤凰山进发。远望凤凰山，它犹如一位身披薄纱的仙女，显得那么端庄，那么秀美。一路上我蹦蹦跳跳，就像一只刚从南方飞来的小燕子。进入凤凰公园的中门，顺着宽宽的坡路向上走，两旁林立的参天大树，林间密布的葱绿灌木，使我对森林有了清楚的认识。走过一段
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400字 六年级 叙事蓝花楹修剪的时间蓝花楹在修剪的时候，一般是在冬季的休眠期进行，因为冬季植株休眠，不会长很多叶子，比较适合修剪。不过有时候修剪的时机也会改变，可以在1月份的下旬到2月底这段时间进行修剪。蓝花楹在修剪的时候，主要就是轻剪，以免生长出许多的萌蘖芽，影响植株的观赏。不过对于已经老化的植株，可以进行重剪，但是
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700字 五年级 叙事在这危急时刻，我必须依靠自己的双脚与不变的信念走出去。一天，爸爸对我说：“我们今天去白鹤岭玩，怎么样？”我听了那股兴奋劲儿便不言而喻地表现出来。因为，白鹤岭可是南康海拔最高的山峰呢！于是我带上几瓶矿泉水还有食品等食物，便出发了。我们在白鹤岭下看到一座村庄，爸爸便问了一下白鹤岭的地形，并描绘了一张路线
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800字 初一 叙事小时候，我是个爱幻想的小男孩，总想着有许多花朵在身边绽放，迎面而来的却是数不清的枯枝败叶。我幻想主义到什么程度呢？我总是想一下子，比乘火箭还快的飞向全班，全年级第一。从而赢得人们的肯定。但是，事实却苦得很！我总在不停的幻想后接受不堪的事实，在陷入不停的幻想。不停地进行“恶性循环”一次普通小测，又挂科
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800字 六年级 叙事阴雨霏霏，秋风徐徐，院子后面的荷塘中早已不见往日的喧嚣，虫子也不叫了，鸟儿也少了。偶尔还能看到鱼儿跃到水面上来。荷花早已凋谢了，干枯的荷枝如果那瘦骨嶙峋的老人依然屹立在水中。岸边的柳树也不见绿叶了，不时的飘落一两片枯叶。不知枯叶谁吹落，十月秋风似剪刀。凄雨冷风中，多少繁华如梦，曾经万紫千红，随风而去
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550字 六年级 叙事在我童年的记忆中，发生过许多有趣的事情，其中有一件事至今还记忆犹新。那是一个秋天的上午，妈妈带我去乡下的姑母家去玩。看到那一望无垠的稻田和那些欢快的无忧无虑的小伙伴们，心里格外舒畅。在那里，我不到几分钟就跟几个小伙伴玩熟了。我们在那里捉迷藏、跳绳，更有趣的是我们还吃自己烤的番薯。几个小伙伴都到自己家
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550字 五年级 叙事过年了，我到外婆家拜年。外婆家在农村里，这是一个恬静的小山村，山清水秀，风景优美。一走进外婆家的小院，首先映入眼帘的是一大片绿色，一个长长的花坛仅靠着围墙，花坛里种满了绿油油的青菜。说不定你还能看见外婆拎着竹篮，把青菜放进竹篮里，正要去小溪里去洗呢！环顾小院，你还会发现外婆家的屋檐下放着两只大水缸。