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1200字以上 高中 叙事社会发展迅速，物质资源丰富，我们都在追求自己的价值，但不同的人对价值有不同的观点。精神胜于物质，还是物质胜于精神？生活中，有的人物质生活贫乏，在解决生存的问题上并不贫乏。他们，清贫，但是精神生活充满了乐趣。二有的人富有物质，但这样奢靡的人，精神生活却非常空虚。让我们把目光投向千年前的汨罗吧。他立在江
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300字 四年级 叙事今天是周末，我们全班一起来到了文化馆，去观看河南的非物质文化遗产。走在路上，我们问老师：“什么是非物质文化遗产呢？”老师笑了笑给我们讲解了许多，我们这才明白。原来古代勤劳的劳动人民用自己的智慧创造出了许多美好的东西，我们把这些传承下来的美好的东西叫做遗产。其中的一些我们看的见摸得着，是实实在在的事物
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650字 小学 叙事守护文化的根脉，托起民族的未来——观《非物质文化遗产展览》有感本文是关于小学作文的守护文化的根脉，托起民族的未来——观《非物质文化遗产展览》有感，感谢您的阅读！最近，学校正在开展艺术节活动。今天下午，杜老师就带领我们参观了关于非物质文化遗产介绍的展览会，让我受益匪浅，感受颇深。所谓的“非物质文化遗产
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450字 六年级 叙事控烟与健康 关键字：六年级 控烟与健康 烟,众所周知:它是一种对人体有害的物质.古人云:烟,也火气也.烟的本义也就是火气, 是物品燃烧时产生的气体。因为烟对人体有害,所以,我们就要控烟. 我的爷爷很爱吸烟,当奶奶说他时,他就会狡辩到:我吸烟又怎么了?你看看人家毛泽东,邓小平，任弼时哪个吸烟不比我吸
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350字 四年级 叙事在上周六我做了一个有趣的科学实验。我准备了一些淀粉、碘酒和滴管。首先用滴管吸取一些碘酒，之后再滴在淀粉中。会出现什么现象呢？滴到碘酒的部分出现了蓝黑色的物质。这是为什么呢？原来淀粉与碘酒发生了化学反应产生了一种新物质-----蓝色物质。我有准备了一些物品：土豆、白菜叶、饼干、萝卜等。我先用小刀在中间
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350字 五年级 叙事在上周六我做了一个有趣的科学实验。我准备了一些淀粉、碘酒和滴管。首先用滴管吸取一些碘酒，之后再滴在淀粉中。会出现什么现象呢？滴到碘酒的部分出现了蓝黑色的物质。这是为什么呢？原来淀粉与碘酒发生了化学反应产生了一种新物质-----蓝色物质。我有准备了一些物品：土豆、白菜叶、饼干、萝卜等。我先用小刀在中间
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350字 五年级 叙事火山是由什么形成的？地表下面，越深温度越高。在距离地面大约32公里的深处，温度之高足以熔化大部分岩石。 岩石熔化时膨胀，需要更大的空间。世界的某些地区，山脉在隆起。这些正在上升的山脉下面的压力在变小，这些山脉下面可能形成一个熔岩（也叫“岩浆”）库。这种物质沿着隆起造成的裂痕上升。熔岩库里的压力大于它
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1200字 高三 叙事教学目标:1、了解电解质和非电解质的概念。2、了解强电解质和弱电解质的概念。复习回顾1、物质的分类：2、化合物的分类：3、电解质：___________________________。我们学过的物质中、、是电解质。4、非电解质：。我们学过的物质中、、是电解质。5、电离：。6、写出三个电离方程式：；
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900字 叙事《生态文明美丽中国作文》生态文明秀丽中国作文（一）：生态文明，是人类文明的一种形式。它以尊重和维护生态环境为主旨，以可持续发展为根据，以未来人类的继续发展为着眼点。这种文明观强调人的自觉与自律，强调人与自然环境的相互依存、相互促进、共处共融。这种文明观同以往的农业文明、工业文明具有相同点，那就是它们
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1000字 六年级 叙事吸烟有害健康，多么熟悉的一句话啊，几乎全世界的人都知道。但为什么全球还有1300000000人吸烟呢？烟，起源于玛雅人。玛雅人、西印度群岛及中央亚美利加土人，皆卷椰子叶作管形，装以晒干成粉之烟草，或其他芳香性植物之叶。在特别情形之下，亦用竹或苇，此为最原始的烟管。为快乐而吸烟草及其他芳香性草木之风俗