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900字 六年级 叙事还在咿呀学语时，妈妈便开始教我诗歌，“鹅鹅鹅，曲项向天歌……”、“白日依山尽，黄河入海流……”等诗歌背诵表演成了我最得意的保留节目。稍大一点，和妈妈游公园，看着姹紫嫣红的鲜花，我会脱口而出“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低”；看着在树梢歌唱的鸟儿、在蓝天翱翔的大雁，我便会不禁吟诵“两个黄鹂鸣翠柳，一行
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1200字以上 初中 叙事关于初中文言文阅读教学的思考作为初中学生掌握一些古诗文知识是十分必要的。古诗文的教学的确不易，学生学得头痛，教师教得棘手。为此，我多年来一直探讨提高古诗文教学效率的方法。一、课前充分准备的导入俗话说，“好的开头是成功的一半”，精彩、新颖、扣人心弦的导语，一下子就能吸引学生，引人入胜。如教学《三峡》，
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450字 一年级 叙事我喜欢寒假，因为我可以玩，不用以学习为主，我很期待它的到来。我采用倒计时的方式，数着数着，哈哈，它就来了。让我依旧像往年一样去玩，去玩那毫无用处的电脑？哦，当然不可以，我想让它变得充实一些，有快感。我本身是想多买一些课外书籍，经过上学期的教训，我发现我的语文成绩不够扎实，许多同学都十分铆劲，当然我平
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500字 一年级 叙事我喜欢寒假，因为我可以玩，不用以学习为主，我很期待它的到来。我采用倒计时的方式，数着数着，哈哈，它就来了。让我依旧像往年一样去玩，去玩那毫无用处的电脑？哦，当然不可以，我想让它变得充实一些，有快感。我本身是想多买一些课外书籍，经过上学期的教训，我发现我的语文成绩不够扎实，许多同学都十分铆劲，当然我平
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500字 六年级 叙事我的人生中有很多第一次，比如第一次动手做饭。第一次走夜路。第一次养小动物……等。但是我印象最深刻的是第一次获奖。一天下午，我得到了一个消息：学校要举办“庆元旦，迎春节”的古诗文朗读大赛。听到这个消息我喜出望外，并决定要大干一场。于是，我找胡雁飞做搭档。我们两个到处找材料，找到了一首词《水调歌头》。确
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550字 五年级 叙事光听表扬话，能不退步吗？——读《耳朵王国》有感作者：南村镇大高庄小学宗绪杰《耳朵王国》里的李小虎最爱听表扬话。你看他装模作样地坐在那里，别人一表扬他，他就把头抬的高高的。要是谁批评他，他的耳朵就象被东西塞住一样，听不进去。耳朵国王知道他耳朵里有赞扬话，就把整个国王迁到他耳朵里，安顿下来。我原来也跟李
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700字 初一 叙事语文，是门博大精深的文化，在初中学习语文的这段时间里，我获益良多，从而总结出了一些经验。初中时段，我们学的课本里的课文很多，但考试并不考文章的内容，我们学习这些课文是为了学习这篇课文的写作方法，理解这篇文章，以及掌握这篇课文的重要字词，便于我们在面对一篇新文章时的理解。这都是为了考试，所以我就围绕考
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800字 高一 叙事期末作文题目：重拾博雅博雅教育，是地地道道的中国教育理念。早在两千多年前的西周时期，以人的精神品格为培养目标，实现知识渊博、品德高尚的博雅君子人格就已经成为教育者的最高理想，“博雅”精神成为儒家教育思想的核心内涵。儒家强调谈文、论艺、述道，博彩古典精华，兼取众家之长，熔古今于一炉，要有广播的知识储备
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800字 初中 叙事并不是所有的花都代表爱，只有玫瑰做到了；并不是所有的山峰都象征雄伟，只有珠穆朗玛峰做到了；并不是每个人的人生都可被人比作父母，只有站在三尺讲台上的伟大教师做到了。我的语文老师年过半百，站在三尺讲台上已经三十余载，头上的一根根头发和脸上的一道道皱纹似乎在诉说着他对教育事业的无限忠诚。将近两年的相处，我
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1200字以上 高中 叙事妙引古诗文名句出彩这是高考作文中最常见的方式，可引用分为局部引用和全篇引用。（一）局部引用。就是在文章的局部位置引用古典诗文名句，如文章的标题、题记、首段和末尾等。这些地方所处的位置比较突出、醒目，容易引发读者的关注，给他们留下较好的印象。在文章标题处引用古诗文名句，能让题目显得典雅蕴藉，富有文学情