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250字 四年级 叙事假如我是家长，我要做到一点：不强迫孩子做事思考问题。玩的时候就玩学习的时候的就学。上网的时候有个规定：必须在写完作业的情况下才能上网，总之不能给学生一点心理压力，但也不能光说不干，有时学生不听话，那你也不能打他，要用耐心去忍，有时候学生遇到一点困难就打退堂鼓。你要用信心去帮助学生走出困难。做家长的有
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300字 五年级 叙事如果我是老师如果我是老师，我一定会教给学生丰富的知识，而且每天不给学生留作业，一周上2天课那该多好啊，这是我发自内心的话，如果我是老师，我一定让学生过上最快乐的生活，因为我知道对学生来说，老师不留作业就是最快乐的事情，当然了，如果我是老师我一定会在上课的时候一边学习一边游戏，让他们快乐，如果我是老师
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350字 六年级 叙事尽管我还是小学生，但我有自己的理想。一个没有理想的人，就像是一只没有翅膀的小鸟。我的理想是当一名教师。我真喜欢老师，他们多么伟大、慈爱，心里装着多少知识啊！慢慢地，我从喜欢老师，开始爱上老师这一行工作了。我将来要成为一名光荣的伟大教师。老师教给学生知识，教给学生做人的道理，鼓励学生努力长进，很多的明
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750字 叙事人不能只为活而活着，更重要的是为灵魂而活，这样的一生才光辉灿烂。已到深秋，天气凉飕飕的，凉到人的心底。树上的最后一片叶子悠然的落下，在空中滑过一个优美的弧线，落在坚硬的大地上。所有生物都销声匿迹，一切显得毫无生机。他，一个教了二十多年书、满足了无数学子梦想的老教师。他与学生结下了不灭的师生之谊，他教
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400字 四年级 叙事“学习雷锋，好榜样，忠于革命，忠于党……”雷锋虽然离我们远云了，可他的精神依然感召着一代又一代的人。今天，我要给大家介绍的是我身边的“老雷锋”——一位退了休的老爷爷。听妈妈讲，三十年前，“老雷锋”是一位老师，是81级的班主任。那时候，他带的学生，宿舍在高高的少陵原上。从学校到宿舍要上500多级台阶呢
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450字 五年级 叙事未来的校园广东惠州市光彩小学四年级(3)班作者姓名:岑远九岁在未来的世界里一栋栋电脑教学大楼是一个很好的学习环境。在这所高级学习大楼里，全都是电脑自动化的，楼上有一个气象标杆，它的顶端是一个风向标。电脑气象记录仪有各种天气记录数据，可控制全校园各处的门窗开关情况。大门旁的两个数据化镜头可分辨你是否是
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500字 五年级 叙事每个人都有自己的梦想，这么多美好的梦想汇集在一起，就变成了美丽的中国梦。我的梦想是想成为一名光荣的人们教师。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”教师的职业是非常无私的，他们把青春年华都献给了学生，把自己的知识毫无保留地传授给学生，他们的孜孜不倦就如同汩汩清泉滋润着我们。我的语文老师就是这样一个人，她
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450字 初二 叙事很多时候做事情的成败就决定于细节。细节处理好了，事情自然而然就干的漂亮了!说到细节就让我想起了一句话，那就是高考出现奇葩的事年年有。今年在深圳有位老师在6月7号那天早上起床晚了，在和同学约好早上八点就准时给学生发准考证的。可是时间来不急了。这位老师在半路就弃车后向警察求助，然后座上摩托警车快速向校园
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900字 初三 叙事费力地提起10多斤重的书包放到书桌上，我无奈地说：“如果我能当家，我就要当教育部部长，我要大力改革我国的教育制度，把健康快乐的童年还给所有的学生！”妈妈却说，我这是白日做梦呢！做梦？不是吧？我怎么感到自己已经坐在一间宽大的办公室里，坐在一张大大的办公桌后边了？哈，太好了，我真的当上教育部长啦！我可没
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1200字以上 高中 叙事课堂教学要真正做到以学生为主体，其关键是以学生为主，因学施教，把学习的主动权交给学生，让学生主动参与，自主选择，自我建构，自我发展，从而达到乐学，善学，会学，活学的目的。一、营造愉快的氛围，让学生“乐学”。心理学告诉我们，学生学习效果与其自身的情绪有很大关系。情绪高涨时，脑神经处于兴奋状态，对信息的