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1200字 六年级 叙事当我刚刚学会说话的时候，妈妈就教我说中国，告诉我说我是一个中国人，是炎黄子孙，是华夏儿女，是龙的传人；当我刚刚懂事的时候，爸爸就告诉我，中国是一个拥有960万平方公里的大国，我们的国家富饶而美丽；当我上了小学时，老师就教我画鲜艳的五星红旗。在不知不觉中，中华人民共和国这七个大字就深深地印在了我的心里
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1200字以上 叙事贺新郎·蒋捷注释翻译赏析讲解【作品简介】《贺新郎》由蒋捷创作，被选入《宋词三百首》。这首词以隐喻的手法透露深没的亡国之恨。上片描写了位宋旧宫人“化作娇莺飞归去”，但是故国的繁华梦冷，故宫内一片凄凉荒落，从前经常拨弄的筝弦扑满尘土，碧纱窗犹在，却已时移世改，飞雨过处，樱桃如豆，不禁涌起无限今昔之慨。词
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650字 高二 叙事大浪淘沙，红尘滚滚，心与心的距离在这纷扰的世俗中远离。然而，总有一些目光让我们感动，总有一些目光让我们震撼，总有一些目光让我们崇敬。相视之时，几许坚定，目光与目光的交汇，谱写了爱的礼赞。地震来时，年轻的夫妇双手举起了怀中的婴儿，天崩地裂的一刹那，对视的双眸里写满了坚强。爱的目光是无声的语言，在他们心
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1200字以上 高三 叙事“黄金台下”的悲吟我不解赵，正如这个匆匆即位又匆匆被掳为阶下囚的宋恭帝不知道自己成为亡国之君的原因。我仅仅能看到他身陷囹圄时所作的一首诗：在燕京作寄语林和靖，梅花几度开？黄金台下客，应是不归来。咸淳十年（1274），元军伯颜率军二十万南下攻宋，直逼都城临安。宋度宗听闻竟活活吓死，朝廷大乱，满朝文武避
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800字 高二 叙事“金无足赤，人无完人。”古往今来，人们都懂得世上没有十全十美的事情。都说“世界不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”的确，只要你用心去发现，用心去体会，就会了解，其实残缺也是一种美。你知道断臂维纳斯为什么能吸引海内外众多学者的目光，在历经千年沧桑之后依然有那么多人为之倾倒吗？因为她是残缺的。从她那丰腴
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800字 高一 叙事“诗三百，不过是前生无邪的记忆。”说《诗经》是叠词堆砌的民间艺术奇葩，并不过分。《诗经》就是这么一部清雅隽永的诗歌总集，没有想象中那么远不可及。在这里，污秽的政事和野心反被生民百姓呼唤盛世的愿所感化；在这里，爱到地老天荒的情事简化成一句又一句的“蒹葭苍苍”；在这里怀抱赤子之心的人衣锦还乡却只剩下“不
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1200字以上 高三 叙事不知何时听到李煜这个名字，只是感觉有淡淡的忧伤，心头的颤动，就这样我被吸引了，或许是因为那似有似无飘渺的伤感．如同那夜空中划过的流星，不知有一种光芒可以那样耀眼；不知有一种生命可以那样纯萃；不知有一种情节可以那样缠绵，让我不敢忘怀．无数次，我低吟着他的词，便宛如看到了那夜色下孤独．凄凉绝美的背影．晚
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1200字以上 高中 叙事对人文精神存在于教育中的价值探讨一、有关人文精神的内涵解读“人文”一词原本是同“神道”相对的概念，这便源于欧洲文艺复兴时期极力推崇“人文”而反对“神道”历史。后来逐渐同“自然”或者“科技”相对，现在也大抵是这种对应。通过梳理多种有关“人文精神”的定义，笔者综合归纳了以下两种，认为是可以囊括本研究的内