-
500字 六年级 叙事运用侧面描写，让作文充满灵性 微课程学习任务单填写说明： 该文档用于告知学生如何利用微课程开展学习，并说明与课堂教学的衔接问题等。一、学习目标1、让学生认识到自身在描写人物时，存在的问题，为什么自己笔下的人物形象不够丰满。2、侧面描写的方法有哪些。它们在作文写作的意义。3、如何使用侧面描写让自己的作
-
1000字 叙事2017年中考作文应学会短小中见精彩中考作文的篇幅要求为五六百字，这对广大考生来说是不难完成的,但是每年中考阅考结束，不少区县阅卷点总感叹没有发现看得上眼的佳作。这里面固然有阅卷老师“眼高”的问题，但也不可否认许多考生缺乏在有限篇幅里写出好文章的策略。如何在有限的篇幅里写出好作文?我认为应该是“螺蛳
-
1000字 叙事一、描写他人，突出主人公形象北宋著名政治家、文学家王安石在《伤仲永》开篇，为了表现仲永幼年时的天资聪颖，就通过其父与邑人来进行描写。仲永五岁时，还不曾认识笔墨纸砚等书写工具。有一天，他却突然啼哭着要这些东西。“父异焉，借旁近与之。”父亲的诧异，突出了仲永天资的不凡。当人们发现仲永这么小就会写诗后，“
-
1200字以上 叙事《红花也须绿叶衬——侧面描写人物写作方法指导》教学设计湖北省枣阳市实验中学高磊教材分析：七年级作文训练的重点是写人记事，对八上的作文重点而言，它是在七年级基础上的一个提高。特别是写人这个方面，它要求学生能运用多种描写人物的方法及细节描写等技巧。在八上的教材中出现了《口技》等运用侧面描写的方法来写人物
-
1200字以上 叙事中考作文应学会短小中见精彩_1200字中考作文的篇幅要求为五六百字，这对广大考生来说是不难完成的，但是每年中考阅考结束，不少区县阅卷点总感叹没有发现看得上眼的佳作。这里面固然有阅卷老师“眼高”的问题，但也不可否认许多考生缺乏在有限篇幅里写出好文章的策略。如何在有限的篇幅里写出好作文？我认为应该是“螺
-
400字 高一 叙事“今天上午第四节课我们上《大堰河――我的保姆》，大家早读的时候预习一下”。完了……我最讨厌现代诗了，如果让我坐在教室里听班上的才子们把那篇热情洋溢通俗易懂的华丽诗歌朗诵很多遍的话，我宁愿有人用刀子捅死我。于是我决定翘课。这说明我这个人很混蛋。因为用语文老师的话说：“不喜欢诗歌的人都是文学趣味低下的人
-
450字 五年级 叙事昨天中午，齐齐碰到一件麻烦事。我们排队打饭时，齐齐排在我前面，只见他满头大汗，正跟他的饭盒较劲。原来，他的饭盒掉到地上，把手摔了，他想把把手插进原来的孔里，但费了九牛二虎之力，不但没按上，反而把孔挤得更小了。看着他绝望的神情，我也凑过去看那饭盒，发现把手孔的侧面有个弯弯的装置，有空隙可进入那个孔，我
-
450字 五年级 叙事我是个快乐的小男生，每天都有许多快乐的事情去做，今天我要做的就是削土豆皮。我先挑了一个“大胖子”土豆，发现它身上有好多好多泥，于是先用水把它洗了个干干净净，又发现它身上还有几个小坑，于是我左手拿土豆，右手拿削皮刀，先把有坑的地方挖去，然后把土豆长的那边对住手心，右手拿削皮刀从上往下轻轻一滑，一长条土
-
450字 六年级 叙事美丽的白塔公园作文500字在我生长的地方大姚，有一个神奇的地方，那便是白塔。从正门走进去，过了林荫小道就来到了纪念碑了，纪念碑上刻着“革命烈士永垂不朽”几个大字，是为了纪念革命英雄赵祚传的，他是我们大姚人的骄傲。纪念碑过了就来到动物园，动物园里面有猴子、孔雀……小猴子是最讨人喜欢的，游客们总是会带好
-
700字 小学 叙事三水并流法_650字三水并流，顾名思义，是指三条河水并流而下，把它移植到文章的构思中来，就是叙写某件事物的几个不同的侧面，或是通过几件事物来表现一定主题的构思方法。它与烘云托月法、对比反衬法不同:烘云托月、对比反衬是写相近相反的两件事物，或一件事物两个不同的侧面。三水并流法除文章开头结尾外，中间往往