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800字 六年级 叙事只要经过重工街与十二路的十字路口，就能看见我曾经度过三年学习时光的老学校。黄色拐尺型的老楼栉风沐雨五十多年了，后院的几棵老树也相伴度过了一年又一年，看见这一切总让我想起三年前在这里学习和游戏的美好时光。通常，老师去开会前总能给我们安排一节体活课，这时我们总是三人一帮，两人一伙地爬到后院的桃树上，或者
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500字 五年级 叙事几年前，我家住大二环边上的一座小平房里。房前有一条臭水沟，臭水每天不停地流啊流，一直流到我走不到的远方。小房里整天臭气熏天，苍蝇蚊子扑面而来，赶都赶不走。路过的人们纷纷皱着眉头，捂着口鼻一路小跑。儿时的我看到这种情景还不明白是怎么回事，只是感到好玩。直到三年前，臭水沟被水利管理部门填平了。没过多久人
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1200字以上 高三 叙事时评类作文说理方法说理方法（即是“论证角度和方法”）：原因分析法、假设分析法、背景分析（联系现实）法、辩证分析法、比较（对比）分析法、让步分析法、批驳分析法（注意思考感受在例文中如何体现和表达，例文中划线的词语和句子可以作为模板）原因分析法模板：1、从最浅层的方面看……从深层来看（……行为背后，更体
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1200字以上 叙事高三语文资料（请印全级，谢谢）时评类作文说理方法万能模板举例说理方法（即是“论证角度和方法”）：原因分析法、假设分析法、背景分析（联系现实）法、辩证分析法、比较（对比）分析法、让步分析法、批驳分析法（注意思考感受在例文中如何体现和表达，例文中划线的词语和句子可以作为模板）原因分析法模板：1、从最浅层
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1200字以上 叙事时评类作文说理方法万能模板举例-(生)时评论类作文基本结构模式（引——议——联——结）（1）引材料：引用材料，概述新闻事实或社会现象。（2）议材料，针对新闻事实或社会现象加以多角度、多层次评析，分析造成某一现象的原因，揭示现象背后所隐藏的实质。（就事论事，一事一议，是全文的重点）（3）联现实：联系实