创立作文段落(10篇)
  • 650字 五年级 叙事
    话说盘古开天辟地以后,女娲创造了人类。女娲在创造人类时,在人类的体类时,在人类的体内输入了一种能量。而这种能量是由人类自己慢慢探寻。不过,这些能量在人类成长时输送百分之二。女娲在临走时留下了七本《修神心法》和两本《修佛心法》,给了七位比较有潜力的,让他们创立七宗。女娲走后,八宗慢慢建立起来。它们分别
  • 650字 五年级 叙事
    大家好我叫吴叶昊,我喜爱我的祖国,屹立在世界东方的大国——他就是中国,便是我的祖国。它是一个拥有五千年历史的华夏民族,是世界四大古国之一。祖国幅员辽阔,陆地总面积就有960万平方千里,祖国频临海洋,从北到南依次是渤海、黄海、东海、南海。管辖的海域面积为300万平方千米。是世界上当之无愧的大国。我国地
  • 350字 四年级 叙事
    对于有些看过哈拂大学的人,哈拂铜像的三个错误,应该并不陌生。今天我就来介绍第四个错误。走进哈拂校园,在走不远就能看到约翰哈佛的铜像。但这个铜像基座上刻的字约翰哈佛,创立者,1638,没有一个是正确的。第一点,这座铜像并不是约翰哈佛本人,第二点,约翰哈佛并不是学校的创立者,而是学校的主要捐献者,第三点
  • 800字 初中 叙事
    我们常常看到这样的现象:有的人在学业上有了一点进步,在科学研究中获得了点滴的成绩,便沾沾自喜,以为自己的学识已经很丰富了,说“学然后知不足”。然而,我们也常常看到有更多的人,在取得成绩之后,却寻找自己的不足,抓住一切机会,孜孜不倦地学习,不断开拓自己的知识领域。他们越学越感到自己知识的不足。这就是“
  • 500字 五年级 叙事
    雨,沥沥地下着;我们,兴奋地走着。在这个充满诗意的日子里,我应该感谢我的妈妈。因为是妈妈给了我生命,妈妈为我洗衣、做饭……妈妈的付出是无私的、是不求回报的;妈妈的爱就象一首田园诗,幽远纯净,和雅清淡;妈妈的爱又如一轮红日,温馨和蔼,朝夕相伴。妈妈的爱就是一生相伴的盈盈笑语,妈妈的爱就是漂泊天涯的缕缕
  • 1000字 高一 叙事
    “修身明德,博学笃行”——中华学子朝圣行有感至圣先师,万世师表,修身明德,博学笃行,圣人孔子,名垂不朽。“千古礼乐归东鲁,万古衣冠拜素王”。2017年11月25日,我有幸游学曲阜圣地三孔,感受儒学之圣。初入孔庙,便深感那种历史文化的积淀。在厚重的文化底蕴中漫步,似乎领略到了一位先贤的大智大慧,仿佛看
  • 600字 初二 叙事
    毕业后,X和Y各自怀着自己的理想,创立了A和B两家电子技术公司,十年以后,A和B都成为了引领世界的巨头,但两家公司却有着截然不同的风格。A的产品质量一流,产品中的每一个元件都经过严格的筛选,制出的产品外观朴实,但经久耐用。A公司产品的成本较高,因此,虽然有着较高的销量,每年的财务状况却表现平平。有人
  • 900字 初二 叙事
    中国有着源远流长的历史,中国有着苦难深重的历史,中国有着灿烂辉煌的历史。伟大的中国人民创造着历史。中国有着一群坚强的人,他们继往开来,创造着中国美好的未来。解放前的中国历经苦难,饱受外国列强的入侵瓜分,沦为半封建半殖民地国家,积贫积弱。中国人被视为东亚病夫,华人在世界上饱受歧视,甚至在有的地方出现“
  • 1200字以上 高二 叙事
    “修身明德,博学笃行”——中华学子朝圣行有感至圣先师,万世师表,修身明德,博学笃行,圣人孔子,名垂不朽。“千古礼乐归东鲁,万古衣冠拜素王”。2017年11月25日,我有幸游学曲阜圣地三孔,感受儒学之圣。初入孔庙,便深感那种历史文化的积淀。在厚重的文化底蕴中漫步,似乎领略到了一位先贤的大智大慧,仿佛看
  • 1200字以上 叙事
    第一单元繁荣与开放的社会第1课隋的统一与大运河一、教学目标1.知识与技能:知道隋朝建立和统一南北的时间。了解大运河开通情况并认识其历史作用。2.过程方法与能力:通过分析隋朝统一南北的原因,帮助学生掌握从主、客观两个方面全面分析问题的方法;通过正确评价隋炀帝开凿大运河的历史作用,培养学生辨证分析历史问