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1000字 高一 叙事认识《平年、闰年》一课，难点是如何判断平年和闰年。教学平年、闰年的概念时，利用比较2004年和2005年2月的天数是很容易理解的。但是如何有效教学呢？理解平年、闰年后，我首先出示1997-2008年2月的天数，让学生观察，引导学生发现平年、闰年排列的一般规律。此环节关注学生的学习过程，培养思维能力和
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1200字以上 叙事一个模板搞定考研英语2图表作文（4-4-2模式）写图表作文时，常采用三段式的谋篇方式。文章的第一段往往分析图表中的数据变化反映什么问题或趋势，概述图表所揭示的信息。第二段分析造成这一问题或趋势的原因。第三段则展望未来的情况或提出解决问题的办法或建议。第一段：描述图表四句话：第一句：简述图表；第二句至
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800字 初一 叙事曾将有人提及“2014”时，都认为这只是一普通的数字组成的一个普通的年份，但如今它则象征着枪青少年的拼搏。2014年，一个多么令人向往的年份，而原因就在于2014年南京举办青奥会！ 从北京奥运会，广州亚运会，上海世博会和深圳大运会的申办举办成功，还有即将举办的南京青奥会，这无不见证着一个国家的强盛和
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1200字以上 高中 叙事2014年全国新课标1卷选择题10—11题的分析临猗中学刘峰6/12/2014试题：图3显示某国移民人数及其占总人口比例的变化。读图3，完成10-11题。10.图4所示的①、②、③、④四幅图中，符合该国人口增长特点的是：A.①B.②C.③D.④【解析】从题干中获取信息为“该国人口增长”。结合选项可知
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500字 四年级 叙事今天是冬至，我和妈妈一起去太姥姥家里吃饺子。到了太姥姥家，好多的人，大家一起包饺子，真热闹呀。豆豆爷爷问了我一个问题：“2100年是不是闰年？”我在白纸上算了一下说：“是。”豆豆爷爷摇摇头说：“2100年应该是平年才对。”“2100是可以被4整除的呀！”我不服气地说。豆豆爷爷又问我：“1700年是不
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550字 五年级 叙事时光是一条充满历史痕迹的隧道，当2008年将要匆匆远去时，人们在时光交错的光影中不断回首和期待。2008，是一个充满感动的年份，这一年我们与感动，感谢，感恩，感慨紧紧相联。感动是什么？过去我理解为是一种特殊的情感，一种可以让人潸然泪下的情感。但是，2008，这个不平凡的年份，给我上了深刻一课。200
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800字 五年级 叙事韩可可是个品学兼优的好孩子，她有一个理想就是长大当个科学家。可可有个当科学家的姑姑，研究发明了很多高科技产品，对社会贡献可大了，可可很崇拜她的姑姑。一天，可可去姑姑家玩，姑姑有急事要出去，留可可在家自己玩。可可来到姑姑的工作室，看到工作台上放着部可视电话，电话的显示屏上显示出“时空电话”几个字。可可
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600字 四年级 叙事小时候，我是个十分淘气的小孩，常常缠着年满七旬的曾祖父玩耍。每年的清明节，我都很开心的，因为可以去扫墓，但扫墓不是我的目的地，扫墓后的宴席上的红包才是我的终极目标，嘻嘻！往往扫墓是最无聊的 ，但有了曾祖父的陪伴，便不再枯燥无味。有的年份，细雨绵绵，曾祖父必考我古诗：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借
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750字 初二 叙事今天真冷，房檐上。结成了一条条长长的冰柱，刚洒在地上的水，转眼就冻成冰片，真是冰天雪地呀！我缩头缩脑地走出屋门，唉！老爷怎么还没生炉子，冻死人了！突然门外传来“哧啦，哧啦”的声音，噢，原来老爷正在锯木材准备生火呢。我好奇地走过去，在老爷身边转来转去，手直痒痒，真想帮老爷一把，可是老爷就是不让。眼睁睁
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900字 六年级 叙事爱，是为久涸的禾苗给予雨水的滋润；爱，是为冬日的穷人给予棉被的温暖；爱，是为灾难者给予帮助的力量。爱的音符在跳动，爱的乐章在演奏，因为爱，我们不断成长，因为爱，我们不断进取。中华民族，有着永不言败的誓言，有着永不褪色的爱心，所以，我们不断进步，不断壮大。经历了风风雨雨后，我看到了中华民族的未来，更看