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250字 高三 叙事在这寒冷的冬天，阳光来的很奢侈，一束束明晃晃的光缓缓扫过我们冻的通红的脸颊。展开手心，让他完全沐浴在阳光里，竟觉得像有一种灿烂的液体盛满了手心，并在手心里轻轻的荡漾。急忙捂住手心，惟恐它们逝去，然而这只是一种徒劳，有些东西是不可能长久保留的，它们就像手心里的阳光――稍纵即逝。不时地在脑海中浮现一些华
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650字 五年级 叙事今天，老师和我们打了个赌，老师说：“你们把鸡蛋放在手心，单手用力握住，鸡蛋一定碎不了。”同学们听了，议论纷纷，有的喊道：“鸡蛋一定会碎，老师骗人！”有的说道：“是啊，老师，别以为您是老师，长者，就哄骗我a们，老师，现在的小孩可聪明了，不是您两三下就骗着的。”老师信心十足的说道：“不信是吗？那你们回家
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800字 高一 叙事有一种爱，从不被冰雪尘封包裹，那是风信子浇灌埋在地下的根，是紫风铃召唤幸福天使带走的温存。在爱与被爱之间，用手心太阳的温暖，驱散天空的阴霾，于是，大地将爱交织在心底河床的边缘，搁浅在甜柔的梦乡，那便是纯纯的母爱。母爱，是手心的太阳。习惯于独睡的我，总是开着台灯在旁，闭目酣眠，别人喜爱枕着妈妈讲故事时
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800字 六年级 叙事窗外，是如画般的雪景。白，成了大地的主题。看着纷纷飘落的雪花，看着大片雪白的大地，我不禁想起了阿公(外公)，想起了他温暖的手心。阿公在世的时候总喜欢用他布满皱纹的大手握住我的小手。他的手总是冰凉的，不管是夏天，还是春天，都是冰凉的，凉的让人发怵。可他的手心总有一丝温暖，你握着他的手，那温暖的瞬间就流
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350字 高二 叙事我伏在池边的泥板路上，将手穿过栅栏的空隙，努力的伸展，让受到达水中它能到达的极限，然后忍着浑身的酸痛和毒辣的日头，纹丝不动。身边站着伟岸的父亲。我的本意是想捉只虾的，那指头大小的虾傻乎乎的爬进我的手心，我放弃了这个念头，将手在水中轻轻摆动，那小东西一下子就离开了我的手心，一会儿又回来了，用纤弱的钳小
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400字 六年级 叙事细细回想自己走过的路，才发现原来自己所获得与所失悼的，所错过的与所达到的相比较，无非是瓶中晃荡着的清水；满的时候，自然的流淌；空的日子，寂寞依旧。许许多多的经历，如同秋天的落叶，飘来荡去最终堕入泥土之中成为逝去的故事。慢慢摊开手心，岁月的痕迹写满手心的刻纹。在这个充满风雨和尘事的世界里，慢慢体会着人
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650字 高三 叙事梦中，雪之王国的精灵们正在为雪举行葬礼，我看着它那纯白的身体静静的躺在那里，心中一阵冰凉，我从梦中惊醒。时光荏苒，我一不是那个小孩子了，世界也不再是那个是世界了，而今又逢初冬，我站在这世界，良久，裹紧自己的外套，在梦中寻找那些逝去的回忆。梦中，看着那个天真的小孩子。每逢那个神秘而又含蓄的季节，总会有
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400字 五年级 叙事每个人的童年都是五颜六色的，在我们的记忆当中，一定发生过一些有趣的事情，我来给你讲一下我的趣事吧！那是我上二年级的时候。“叮铃铃”放学啦！我在心里暗暗的高兴着。我兴高采烈的来到了楼洞前，走进楼洞。当我走到第二层的时候，我被一个我从未见过的植物吸引住了。你猜我看到了什么植物？是仙人掌！我看着这株植物，
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450字 四年级 叙事生命中最重要的是勇敢地面对一切风风雨雨，无论你多么弱小，无论你遇到什么挫折，只要有勇气就会有希望。这是一只毫不起眼的小麻雀告诉我这样的道理。记得那天，阳光明媚，麻雀在枝丫上兴奋地叫着，草坪青绿的，像一块毛茸茸的青绿色的地毯，点缀着一些白的、蓝的、紫的……小野花为‘地毯’增添了一些好看的色彩。忽然，传
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450字 四年级 叙事还记得五岁那年，一个炎热的夏天，爸爸带我到长江去游泳，换好泳装，我就学着爸爸的样子，“扑通”一下跳进水里，爸爸像小鸭子似的抖掉脸上的水，而我却呛了一大口水，谁叫我是个新手呢。我心想：今天算是倒了大霉，看来我得向爸爸好好学习了，于是我去请教爸爸，可爸爸只顾自己玩，根本不理会我，我真是无可奈何，只好双手